Анализ эффективности воздействий педагога по реализации модели процессуального и содержательного обеспечения двигательной активности младших дошкольников с целью ее оптимизации. Организация игровых физкультурных занятий для детей дошкольного возраста.
При низкой оригинальности работы "Оценка результативности педагогического обеспечения двигательной активности младших дошкольников", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВВ статье раскрываются проблемы оптимизации двигательной активности детей младшего дошкольного возраста, рассматривается понятие "педагогическое обеспечение двигательной активности", приводятся результаты исследований физических качеств, двигательной активности, анализируется динамика этих показателей, в ходе формирующего этапа экспериментальной работы по реализации модели педагогического обеспечения двигательной активности. В современных исследованиях двигательная активность рассматривается как биологический и социальный феномен, главный источник развития и укрепления ресурсов здоровья, механизм регуляции жизнедеятельности растущего человека. Отметим и тот факт, что в младшем дошкольном возрасте двигательная активность является неотъемлемым условием познавательного, личностного и социального развития, так как она выступает основой для полноценного функционирования психических процессов, формирования социально-детерминированных физкультурных мотивов и потребностей, естественной основой накопления резервов здоровья растущего человека. Основываясь на результатах современных исследований Бальсевич В.П., Криволапчука И.А., Лубышевой Л.И. и собственных исследований, мы полагаем, что в свете задач развития ребенка младшего дошкольного возраста двигательная активность играет ведущую роль [1, 2, 6, 7]. В результате организации игровых физкультурных мероприятий на основе разновозрастного взаимодействия и реализации взаимодействия педагогов с родителями по организации двигательного режима детей 3 - 4 лет, внедрения в практику модели процессуального и содержательного обеспечения двигательной активности в целом, нам удалось выявить существенное преимущество в приросте физических качеств младших дошкольников экспериментальной группы.
Список литературы
1. Бальсевіч, В. К. Онтокінезіологія людини: монографія [Текст]/В.К.Бальсевіч - М. :Теорія и практика физичної культуры,2000.-278 с.
2. Волоснікова Г.В. Фізична культура в системі управління оздоровленням дошкільників в экологічних умовах мегаполіса [Текст]: автореферат диссерт.докт. пед. наук: 13.00.04 Т.В. Волоснікова - СПБ,2011. - 44 с.
3. Волошіна, Л.Н. Управління фізкультурно-оздоровчою діяльністю субєктів освітнього процессу в дошкільній організаціі / Л.Н. Волошіна, М.М. Мусанова. - М.: Видавницький дім Академіі Природознавства,2012.-234 с.
4. Глазиріна, Л. Д. Фізична культура - дошкільникам: старший вік [Текст] / Л. Д. Глазиріна. - М. : Владос, 2001 - 250 - с.
5. Комков, А.Г. Соціологічні основи здорового образу життя i фізичноі активності дітей шкільного віку [Текст] / А. Г. Комков, Л. И. Лубишева // Фізична культура: виховання, освіта, тренування. - 2003. - № 1. - С. 40 - 46.
6. Криволапчук, И.А. Оптимізація функціонального стану дітей i підлітків в процессі фізичного виховання: монографія [Текст] / И.А. Криволапчук. - Гродно. : Гр. ГУ, 2007 - 606 с.
7. Лубишева, Л. И. Сучасний цінностний потенціал физичноі культури i спорту и напрямки его освоєння суспільством i особистістю [Текст] / Л. И. Лубишева // Теорія и практика физично ї культури. - 1997. - № 6. - С. 10 - 15.
8. Рунова, М. А. Іноваційні моделі формування здоров’я i фізичної культури сучасних дошкільників [текст] М.А. Рунова, П.И.Храмцов // Здоров’яохоронна освіта, ФИРО. - 2009, №1.
Voloshina L.
PERFORMANCE EVALUATION
OF THE TEACHING OBESPECHENIYA MOTOR ACTIVITY YOUNGER PRESCHOOLERS
The present article considers the problems of optimization of an impellent activity of younger preschool age children. It is also revealed the concept of "pedagogical maintenance of impellent activity". The article presents research results of physical qualities and impellent activity. It is analyzed the dynamics of these indicators and the existence of correlating connections.
Key words: an impellent activity, physical qualities, optimization, pedagogical maintenance.
Стаття надійшла до редакції 03.09.2013 р.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
