Тенденции развития российской системы высшего образования. Показатели, позволяющие оценить качество обучения в вузах. Формы привлечения студентов к научно-исследовательской работе. Обеспечение участия магистрантов в международном процессе обмена знаниями.
Эти изменения предполагают необходимость выработки системы количественной оценки доступности и качества обучения студентов. В России насчитывается свыше 1200 вузов, где учатся сотни тысяч студентов (рис. Полученные показатели позволяют проводить мониторинг охвата населения образованием и разработать программы по повышению доступности к обучению на различных его уровнях, которая определяется не только количеством вузов в той или иной стране, но и числом бюджетных мест, размером платы за контрактное обучение, преемственностью уровней образования для реализации парадигмы «Обучение в течение всей жизни». Весьма значимым показателем, определяющим качество обучения студентов в вузах, является их участие в научно-исследовательских работах, которые должны проводиться под девизом «Образование через науку». Повышение качества образования достигается и за счет участия студентов, магистрантов и PHD докторантов в международном процессе обмена знаниями, в период реализации академической мобильности, двудипломного образования и стажировок в зарубежных вузах и научных центрах.
Список литературы
1. Багров Н.М., Трофимов Г.А. Тенденции развития высшего образования в России // Экономика и управление. 2006. № 2. С. 140-143.
2. Воробьев А.Е., Ваккер О.В., Забусов В.В., Гулан Е.А. Высшее профессиональное образование в XXI веке // Под ред. чл.-кор. РАН Опарина В.Н. Норильск: НИИ, 2010. 289 с.
3. Воробьев А.Е., Муров В.М., Алиев С.Б., Ваккер О.В. Тенденции инновационного развития высшего образования в XXI веке. Калининград: ФГОУ ВПО «КГТУ», 2010. 335 с.
4. Воробьев А.Е., Разоренов Ю.И., Ваккер О.В. Высшее профессиональное образование в XXI веке. Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2011. 211 с.
5. Клячко Т.Л. Прогноз развития системы высшего профессионального образования на среднесрочную перспективу (2009-2011 гг.). М.: ЦЭНО АНХ, 2008.
6. Кузьминов Я. Образование и реформа // Отечественные записки. 2002. № 1.
7. Лашко С.И. Процессы глобализации и интернационализации в развитии международных стратегических образовательных альянсов // Вестник Ростовского государственного университета. 2006. № 3. С. 45-50.
8. Сагинова О.В. Проблемы и перспективы интернационализации высшего образования // Экономика образования. 2005. № 1. С. 38-48.
9. www.uneco.org / education.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
