Особливості фізичного розвитку дітей та підлітків, які проживають у різних мікросоціальних умовах. Фактори, які впливають на процеси росту та розвитку дитячого організму. Порівняння антропометричних даних школярів з існуючими фізіологічними стандартами.
При низкой оригинальности работы "Оцінка стану фізичного розвитку дітей шкільного віку в динаміці навчального процесу", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2014, № 2 (36) SUMMARYConsideration of anatomic and physiological peculiarities of womans organism for educational process planning in teaching wrestling. The teachers and trainers from a sport fight must take into account the features of a womans organism in organization, methodology of realization of educational-training and independent employments. Передусім, це повязано з реформуванням системи шкільної освіти, що передбачає збільшення терміну навчання в середній школі до одинадцяти (дванадцяти) років і визначає вік дітей, з якого починається їх навчання в школі, а саме, з шести років [1]. Термін «фізичний розвиток» використовують у різних тлумаченнях: як процес змін форм і функцій організму людини протягом її індивідуального життя, або як сукупність ознак, що характеризують «фізичний стан» організму на тому чи іншому етапі його фізичного розвитку (показники росту, ваги, обсягу тіла, спірометрія, динамометрія та ін.) [2, 3]. У дослідженні брали участь учні з 1 по 11 класи, загальною кількістю 241 школяр, серед яких 150 дітей загальноосвітньої школи (69 хлопців і 81 дівчинка) та 91 учень школи-інтернату (56 хлопців і 35 дівчат).
Список литературы
1. Антропова М. В. Проблемы здоровья детей и их физическое развитие / М. В. Антропова, Г. В. Бородкина, Л. М. Кузнецова // Здравоохранение Рос. Фед., 1999. - № 5. - С. 17-21.
2. Квашніна Л. В. методика визначення рівня здоровя і адаптаційних можливостей дитячого віку / Л. В. Квашніна, М. І. Величко // Перинатологія та педіатрія. - 2000. - № 2. - С. 29-52.
3. Круцевич Т. Ю. Методы исследования индивидуального здоровья детей и подростков в процессе физического воспитания / Т. Ю. Круцевич. - Киев, 1999. - 232 с.
4. Сухарев А. Г. Закономерности роста и развития детского организма - Основа методических принципов в гигиене детей и подростков / А. Г. Сухарев // Гигиена и санитария. - 1982. - № 11. - С. 23-26.
5. Сухарев А. Г. Здоровье и физическое развитие детей и подростков / А. Г. Сухарев. - М. : «Медицина»,1991. - 272 с.
6. Долинський Б. Т. Методологія здоровязберігаючої діяльності майбутнього вчителя початкової школи : монографія / Б. Т. Долинський. - Одеса : Видавець М. П. Черкасов, 2010. - 266 с.
7. Єжова О. О. Методика оцінювання здоровя спрямованої діяльності навчального закладу / О. О. Єжова. - Суми : СДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010. - 44 с.
РЕЗЮМЕ
Твердохлеб М. М., Дяченко С. В. Оценка состояния физического развития детей школьного возраста в динамике учебного процесса.
В статье рассматриваются вопросы физического развития детей и подростков, которые проживают в разных микросоциальных условиях. Динамические наблюдения за физическим развитием науровне детской популяции дают возможность обнаружить влияние условий жизни, которые изменяются, и своевременно осуществлять оздоровительные и санитарные мероприятия, которые направлены на охрану и укрепление здоровья подрастающего поколения. Целью статьи было выявление особенностей физического развития детей и подростков, которые проживают в разных микросоциальных условиях.
Ttrialhleb M., Dyachenko S. The assessment of physical development of school children in the dynamics of the learning process.
The paper has assessed the physical development of children at school. According to the official figures, the childrens health is getting worse every year. This is explained by the high number of adverse factors, among which a special place occupies insufficient physical activity. The main reason for the decline of motor activity is a low level of physical culture in modern society, a low level of adult education on the impact of physical inactivity on the state of the organism resistance to the environmental factors.
Generally accepted a presence is considered in childs population for 13-20% children-accelerations and Children-Retandrolums. To put groups to the «risk» educed almost in all age-related groups, both at mass school and in boarding-school. Besides their quantity was considerably among the pupils of boarding-school than among children that live in family.
The prospects of further researches is the development of regional standards of physical development of children of the Sumy area. The got results can be drawn on during prognostication of success and acquisition of classes.
The conducted physiological study of physical development of children and adolescents of general educational institutions of the town Putyvl allowed to establish a harmonious level of physical development of children, regardless to age group. The disharmonious physical development was caused by a deficiency of body weight (17%). The female figure with disharmonious physical development (30%) dominate over the guys index of disharmonious physical development is 13.8%. In terms of growth, the highest proportion of children (55%) of the group with delayed physical development in accordance with the levels are below average (30%) and low (25%). The percentage of children at-risk is 40.3%. These are the guys and the girls of 15-16 years old and 13-14 years old.
The dynamic studies of the physical development at the pediatric population allowed to reveal the influence of living conditions on the health of children and serve as an indicator on the impact of health and sanitary-hygienic measures aimed at protecting and promoting the health of the younger generation.
Key words: physical development, functional indexes, somatic health, the students of general school.
УДК 612. 82
Э. Ш. Шаяхметова1, Р. М. Муфтахина1, А. Л. Линтварев2 1Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы», 2Башкирский государственный университет, г. Уфа
ПОВTRIALЕ ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ БОКСЕРОВ
В данной статье показана возможность использования в тренировочно-соревновательном процессе боксеров высокой квалификации авторской программы повышения физической работоспособности, способствующей целенаправленному управлению адаптационными механизмами спортсменов, повышающей их функциональные и адаптационные возможности. C целью повышения аэробных возможностей организма боксеров высокой квалификации, нами представлены результаты использования дыхательных технологий в тренировочном процессе.
328
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
