Аналіз факторів впливу на здоров"я. Оцінка стану серцево-судинної системи, переносимості фізичного навантаження студенток спеціалізації "Фітнес" за допомогою функціональної проби Мартіне-Кушелевського з безперервним записом на електрокардіографі.
При низкой оригинальности работы "Оцінка рівня функціонального стану серцево-судинної системи у студенток 1-4 курсів спеціалізації "Фітнес"", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Психологія - Психология - Psychology - Педагогіка - Педагогика - PedagogyThe article highlights the organizational and pedagogical characteristics of the process of valeological competence of students of technical colleges formation across the peculiarities of the Ukrainian professionally-applied physical training on the basis of the analysis of the «Regulations on the organization of physical education and mass sports in higher education». It was determined that the main organizational and pedagogical characteristics of the process of formation of valeological competence of students of technical universities is professionally-applied physical training, which is conducted in academic and extracurricular time, the content of which is regulated by the approved programs of physical education. Виявлено, що рівень функціонального стану серцево-судинної системи має тенденцію до зниження від курсу до курсу. У сучасній літературі зустрічається багато робіт, присвячених аналізу стану здоров"я та переносимості фізичних навантажень серед студентів 1-2 курсів. Практично відсутні роботи, присвячені оцінці стану рівня здоров"я студентів останніх курсів, порівняльному аналізу стану здоров’я студентів перших і останніх курсів та розробці корекційних програм з урахуванням виявлених факторів ризику.
Список литературы
1. Булич Э. Г. Здоровье человека: Биологическая основа жизнедеятельности и двигательная активность в ее стимуляции / Э. Г. Булич, И. В. Муравов. - К.: Олимпийская литература, 2003. - 424 с.
2. Хоули Э. Т. Оздоровительный фитнесс / Э.Т. Хоули, Д.Б. Френкс. - К.: Олимпийская литература, 2000. - 504 с.
3. Апанасенко Г. Л. «Спорт для всех» и новая феноменология здоровья / Г. Л. Апанасенко// Наука в олимпийском спорте (спецвыпуск). - 2000. - С.36-40. останніх курсів вимагає розробки корекційних програм з урахуванням виявлених факторів ризику.
Висновки. 1. Проаналізувавши сучасну спеціальну літературу з проблеми фізичного здоров"я студенток останніх курсів і провівши порівнювальний аналіз між студентками 1-4 курсів, які займаються фітнесом, ми прийшли до висновку, що у студенток 4 курсу спостерігаються явища перетренування. У майбутньому це може привести до серйозних порушень з боку серцево-судинної системи.
2. Проведений порівняльний аналіз показав, що у 3% студенток 4 курсу після навантаження спостерігалось порушення процесів реполярізації лівого шлуночку, у 21% студенток виялена шлуночкова екстрасистолія.
Перспективи подальших досліджень будуть направлені на розробку корекційних програм для студенток останніх курсів з урахуванням підвищених фізичних навантажень.
4. Усков Г. В. Динамика состояния физического здоровья студентов с различными режимами двигательной активности в период обучения в вузе и коррекция модифицируемых факторов риска развития заболеваний / Г.В. Усков / автореф. дисс. д.м.н. - Курган, 2006. - 68 с.
5. Аронов Д. М. Функциональные пробы в кардиологии / Д. М. Аронов, В. П. Лупанов. - М.: МЕДП-ресс - информ, 2007. - 328 с.
1. Bulich E.H. Human Health: Biological principles of living and motion activity in its stimulation / E.H. Bulich, I.V.Muravov.-K.:Olimpiyskaya literatura,2003.-424p.
3. Apanasenko G.L. “Sport for everybody” and new phenomenology of health / G.L. Apanasenko // Science in modernsport(specialedition).- 2000.-P.36-40.
4. Uskov H.V. Dynamics of health state of students with different modes of motionactivity while studying at the higher educationalinstitutionandcorrectionof modifiableriskfactors of diseases development / H.V. Uskov/ author’s abstract of dissertation for the degree of doctor of medical sciences. - Kurgan,2006.-68p.
5. Aronov D.M. Functional tests in cardiology / D.M. Aronov, V.P. Lupanov. - M.: MEDPRESS-inform, 2007. - 328 p.
И.В.Иванов,Л. А.Рубан,М.А.Бурмакина
ОЦЕНКА УРОВНЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ У СТУДЕНТОК1-4КУРСОВ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ«ФИТНЕСС»
В статье представлены результаты оценки уровня функционального состояния сердечно сосудистой системы у студенток 1-4 курсов, занимающихся фитнессом. Состояние сердечно-сосудистой системы, переносимость физических нагрузок было проверено при помощи функциональной пробы Мартинэ-Кушелевского с непрерывной записью на кардиографе.Выявленатенденциякснижениюуровняфизическогоздоровьяоткурса ккурсу.
ASSESSMENT OF FUNCTIONAL STATE LEVEL OF THE CARDIOVASCULAR SYSTEM OF THE 1-4 YEARFEMALESTUDENTSWITH SPECIALIZATIONINFITNESS
The article presents the results of the assessment of physical health of students of 1 - 4 courses with a concentration in fitness. The state of the cardiovascular system, exercise tolerance was tested using functional test of Martine-Kushelevskiy with continuous recording on the cardiograph. During the functional test before and after exercise in groups of the first- and fourth-year female students the heart rate and blood pressure was measured. The following parameters were taken into account: heart rate at rest and after exercise, blood pressure at rest and after exercise, pulse pressure, heart rate recovery time, blood pressure recovery time. After the analysis, we can conclude that the level of physical health tends to decrease from course to course. On the first course the state of the cardiovascular system is of a very high level of preparedness for students. After the evaluation of the physical state of the cardiovascular system, the results showed that the initial data of female students’ heart rate was lower than that of students of the 4th course. The time of heart rate and blood pressure recovery of the fourth-year students was higher than that of the first-year students. These figures indicate a decline of activity from the side of cardiovascular system, the reduction of reserve opportunities of an organism of senior students. All this suggests reducing the level of fitness of the body of students of the 4th course to environment changes and exercise and resistance to various influences. The state of health of senior femalestudentsrequiresthedevelopmentofcorrectionalprograms withaccountofidentifiedriskfactors.
