Общая характеристика острой аэробной хирургической инфекции, основные принципы лечения. Сестринский уход за пациентами с гнойной хирургической инфекцией, столбняком. Инфекционная безопасность медсестры при уходе за больными с хирургическими ранами.
Аннотация к работе
Основные принципы лечения гнойных хирургической инфекции Обеспечение инфекционной безопасности медицинской сестры при работе в гнойном хирургическом отделении 5.1 Сестринский уход за пациентами с гнойной хирургической инфекцией Обеспечение инфекционной безопасности медицинской сестры при уходе за пациентами с хирургическими ранамиВирулентность Способность возбудителя вырабатывать токсические, антифагоцитарные, ферментативные вещества, которые разрушают окружающие ткани и снижают тканевую защиту в месте внедрения возбудителя. Фурункул Гнойно-некротическое воспаление волосяного фолликула и прилежащей сальной железы. Карбункул Гнойно-некротическое воспаление нескольких волосяных фолликулов и сальных желез, сопровождающееся некрозом кожи и подкожной клетчатки между пораженными фолликулами. Лимфангит Острое воспаление лимфатических сосудов. Лимфаденит Острое воспаление лимфатических узлов.Какие Вы знаете механизмы защиты организма от инфекции? Какие потенциальные проблемы могут возникнуть у пациента с гнойной инфекцией? Какие Вы знаете принципы оказания первой медицинской помощи при гнойной инфекции? Текущая уборка операционной проводится: а) вперед операцией сестринский уход пациент гнойный б) по ходу операции в) после операционного дня г) один раз в неделю Профилактика контактной инфекции достигается: а) влажной уборкой с дезинфицирующим раствором б) работой в маске в) работой в перчатках г) использованием кварцаВ отличие от других инфекционных заболеваний хирургической инфекцией называют такое взаимодействие микро-и макроорганизма, в результате которого возникает заболевание, излечимое преимущественно хирургическим методом. Понятие хирургическая инфекция включает в себя и заболевания, по поводу которых принимается решение об операции, и осложнения, возникающие в послеоперационном периоде. Хирургическую инфекцию может вызвать один возбудитель (моноинфекция), несколько возбудителей, образующих ассоциацию микробов (полиинфекция). В процессе возникновения острой гнойной инфекции присутствуют три важных фактора: 1) возбудитель - гноеродный микроб и его "оружие" (вирулентность, количество); К возбудителям - аэробам и анаэробам - относятся: стафилококк, стрептококк, кишечная палочка, синегнойная палочка, столбнячная палочка, палочка газовой гангрены и др.
План
Содержание
Введение
1. Глоссарий
2. Задания для самостоятельной работы
3. Понятие хирургической инфекции
Список литературы
Введение
Пособие предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы перед занятиями по теме: "Острая аэробная хирургическая инфекция и анаэробная хирургическая инфекция." Пособие содержит: теоретическую и основную информацию по указанным темам, алгоритмы практических манипуляций сестринского ухода, необходимые для пациентов, а так же контрольные задания для самоконтроля уровня сформировавшихся знаний.
Правила работы с модулем, мотивация
1. Ознакомьтесь с названием темы, ее значимостью, целями.
2. Уясните, что Вы должны знать и уметь, чтобы овладеть темой.
3. Изучите интегративные связи темы и уясните, знания каких дисциплин Вам будут необходимы для изучения темы; на каких дисциплинах тема будет востребована.
4. Работа с литературой: · изучите конспект лекции
· дополнительный материал для самоподготовки
· изучите материал по предложенному перечню литературы
· найдите ответы на вопросы по теме в рекомендованной литературе
· продумайте ответы на вопросы
5. Выполните задание: · перепишите в дневник практических занятий перечень манипуляций по теме
· изучите алгоритмы манипуляций по теме, перепишите их в дневник
· дайте ответ на каждый из поставленных вопросов
· решите ситуационные задачи (сравните с эталоном)
· проконтролируйте свои знания по тестовым заданиям (сравните с эталонами)
6. Будьте готовы к активной работе на занятии.
7. При изучении темы используйте знания, полученные на других дисциплинах.
Мотивация
В отличие от других инфекционных заболеваний, хирургической инфекцией называют такое взаимодействие микро- и макроорганизма, в результате которого возникает заболевание, излечимое преимущественно хирургическим методом.
Понятие хирургическая инфекция включает в себя и заболевания, по поводу которых принимается решение об операции, и осложнения, возникающие в послеоперационном периоде.
Несмотря на меры профилактики хирургической инфекции, она осложняет примерно 30 % всех оперативных вмешательств, около 40 % летальных исходов вызваны различными инфекционными осложнениями. Отмечен и рост некоторых гнойно-септических заболеваний (флегмона, рожистое воспаление, сепсис).
Большая роль в борьбе с хирургической инфекцией, как и в ее профилактике, принадлежит медицинской сестре.
По данным конгресса Международного общества хирургов (1971) в настоящее время известно 29 аэробных и анаэробных бактерий, 9 грибков и 8 вирусов, которые являются возбудителями хирургической инфекции. На первом месте (80 %), как и прежде, стоит стафилококк, как возбудитель, который и встречается чаще других, и быстро приспосабливается к лекарственным препаратам (главное - к антибиотикам), что снижает лечебный эффект.
Хирургическую инфекцию может вызвать один возбудитель (моноинфекция), несколько возбудителей, образующих ассоциацию микробов (полиинфекция). Эта смешанная инфекция очень разнообразна, может быть даже сочетание аэробов и анаэробов.
Учебные цели
Студент должен: Изучить методы осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях; проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией.
Уметь: · готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
· осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
· консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
· осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;
· осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
· проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;
· проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
· осуществлять паллиативную помощь пациентам;
· вести утвержденную медицинскую документацию;
Знать: · причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, принципы организации и способы оказания сестринской помощи;
· принципы применения лекарственных средств;
· виды, формы и методы реабилитации;
· правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения.
Схема интегративных связей изучаемой темы
Исходные знания Знания, полученные после изучения темы
Анатомия и физиология человека Сестринское дело в хирургии
Фармакология Сестринское дело в терапии Сестринское дело в профилактике заболеваний
Патология Сестринское дело при инфекционных заболеваниях Сестринская деятельность в педиатрии
Латинский язык Производственная практика
Выполнение самостоятельных работ по специальности "Сестринское дело" Учебная практика
Внутрипредметная связь Темы: Гемостаз Десмургия Раны, раневой процесс Инфузии и трансфузии Периоперативный период Практическая деятельность в ЛПУОсновная литература
1. Барыкина Н.В., Зарянская В.Г. Сестринское дело в хирургии: учебное пособие - Ростов н/Д.: Феникс, 2013.