Особливості взаємозв"язку властивостей нервової системи і типів темпераменту - Реферат

Психічні особливості людської особистості характеризуються різними властивостями, які виявляються при громадській діяльності людини. Коли говорять про темперамент, то мають на увазі багато психічних відмінності між людьми - розходження по глибині, інтенсивності, стійкості емоцій, емоційної вразливості, темпу, енергійності дій і інші динамічні, індивідуально-стійкі особливості психічного життя, поведінки та діяльності. Однак при всьому різноманітті підходів до проблеми, вчені і практики визнають, що темперамент - біологічний фундамент, на якому формується особистість як соціальна істота.Вже з ранніх дитячих років у нього спостерігаються свої індивідуальні особливості психіки, Ці особливості дуже консервативні і стійкі, Змінюючись набагато повільніше, ніж відомі нами властивості особистості (погляди та переконання, риси характеру, здібності), вони утворюють своєрідну психологічну грунт, на якій згодом у залежно від її особливостей виростають певні індивідуальності. Надалі відмінності за екстраверсії-інтроверсії, а також відмінності за емоційної стійкості (де на одному полюсі - сталість настроїв, впевненість у собі, висока опірність негативним впливам, а на іншому полюсі - різка зміна настроїв, образливість, дратівливість, що позначаються словами "рівень тривожності") вивчалися Г. При цьому виявилося, що екстраверсія і інтроверсія, емоційна стійкість і висока тривожність можуть виступати в різних поєднаннях. У результаті з нового боку намітився підхід до основних типів темпераменту: поєднання екстраверсії та емоційної стійкості (сангвінік), поєднання екстраверсії та емоційної нестійкості (холерик), поєднання інтроверсії і емоційної стійкості (флегматик), поєднання інтроверсії і емоційної нестійкості (меланхолік). Залежність проявів темпераменту від умов веде до того, що люди абсолютно різного темпераменту можуть, тим не менш, у різних умовах виявляти дуже подібні чи навіть тотожні якісні психічні особливості, тоді як в однакових умовах вони проявляють прямо протилежні якісні особливості.Психологи встановили, що слабкість нервової системи не є негативним властивістю. Існують перехідні, змішані, проміжні типи темпераменту; часто в темперамент людини зєднуються риси різних темпераментів. Природні особливості нервової системи можуть бути приховані системою часових звязків, вироблених протягом життя. Відмінності за активністю, повязані з темпераментом, виступають головним чином в наступних формах: вираженість самої потреби, тяга бути діяльним (прагнення до продовження розпочатої діяльності; сила напору, енергійність вироблених дій; витривалість по відношенню до напруги, повязаного з активністю); різноманітність вироблюваних дій , схильність до їх варьированию; швидкісні характеристики реакцій і рухів (їх темп, його наростання та затухання, різкість і стрімкість або ж сповільненість рухів). Дуже великий інтерес представляють результати досліджень, що показали, що слабкість типу нервової системи означає не лише брак сили, малу витривалість, але і підвищену чутливість, реактивність, тобто готовність реагувати на незначні подразники (більш слабка нервова система тому і швидше втомлюється, виснажується, що вона відносно легше збуджується).Кожен тип темпераменту може виявляти себе як в позитивних, так і в негативних психологічних рисах. Енергія, пристрасність холерика, якщо вони спрямовані на гідні цілі, можуть бути цінними якостями, але недостатня врівноваженість, емоційна і рухова, може висловитися, за відсутності належного виховання, в нестриманості, різкості, схильності до постійних вибухів. Жвавість і чуйність сангвініка - позитивні якості, але при недоліки виховання вони можуть призвести до відсутності належної зосередженості, до поверховості, схильності розкидатися. Глибина і стійкість почуттів, емоційна чуйність меланхоліка - цінні риси, але при недоліку відповідних виховних впливів у представників цього типу може розвиватися прихильність цілком занурюватися у власні переживання, надмірна соромязливість. Відомо, що у відповідних умовах виховання і при слабкому типі нервової системи може розвинутися сильна воля і, навпаки, при сильному типі нервової системи в умовах "тепличного" виховання можуть виникнути ознаки недостатньої енергії, безпорадності.

Зміст нервовий темперамент психічний

Введення

1. Аналіз взаємозвязку властивостей нервової системи і типів темпераменту людини

2. Вплив нервової системи на темперамент людини

Висновок

Список використаних джерел

Кожен тип темпераменту може виявляти себе як в позитивних, так і в негативних психологічних рисах. Енергія, пристрасність холерика, якщо вони спрямовані на гідні цілі, можуть бути цінними якостями, але недостатня врівноваженість, емоційна і рухова, може висловитися, за відсутності належного виховання, в нестриманості, різкості, схильності до постійних вибухів. Жвавість і чуйність сангвініка - позитивні якості, але при недоліки виховання вони можуть призвести до відсутності належної зосередженості, до поверховості, схильності розкидатися. Спокій, витримка, відсутність поспіху флегматика - це достоїнства. Але в несприятливих умовах виховання вони можуть зробити людину млявою, байдужим до багатьох вражень життя. Глибина і стійкість почуттів, емоційна чуйність меланхоліка - цінні риси, але при недоліку відповідних виховних впливів у представників цього типу може розвиватися прихильність цілком занурюватися у власні переживання, надмірна соромязливість. Таким чином, одні й ті ж вихідні властивості темпераменту не визначають того, у що вони розвинуться - в достоїнства або в недоліки.

Властивості темпераменту залежать від одного і того ж загального типу нервової системи, не представляють собою психологічно незвязаного бесструктурного конгломерату, між ними є цілком закономірна взаємозвязок і взаємозалежність.

Відомо, що у відповідних умовах виховання і при слабкому типі нервової системи може розвинутися сильна воля і, навпаки, при сильному типі нервової системи в умовах "тепличного" виховання можуть виникнути ознаки недостатньої енергії, безпорадності. Не всякий холерик рішучий і не всякий сангвінік чуйний. Такі властивості мають виробитися. Це передбачає і певну саморегуляцію, самовиховання.

Отже, підводячи підсумок вищесказаному, хочеться ще раз наголосити, що вивченням темпераменту займалися і займаються психологи різних країн. Методи вивчення його досить умовні і не обєктивні, але роботи в цьому напрямку ведуться і приносять свої плоди. Висунуто безліч теорії щодо природи темпераменту і методів його вивчення. До методів, як вже говорилося вище, відносяться лабораторний, комплексний, природний методи дослідження темпераменту і метод спостереження.

1. Білоус В.В. Темперамент і діяльність. Навчальний посібник. - Пятигорськ, 2000.-275 с.

2. Венгер Л.А., Мухіна В.С. "Психологія" М.: "Просвіта" 2002.-326 с.

3. Гіппенрейтер Ю.Б. Введення в загальну психологію. М., "Будинок словянської книги" 2006.-238 с.

4. Гамезо М.В., Домашенко І.А. Атлас з психології. - М.: Просвещение, 2002.-340 С.

5. Кречмер Е. Теорія темпераментів. / / Психологія індивідуальних відмінностей. Хрестоматія. М., 2000. - 420 С.

6. Крутецкий В.А. "Психологія" М. "Просвіта" 2000. - 348 с.

7. Мерлін B.C. Нарис теорії темпераменту. - Перм, 2003.-195 с.

8. Небиліцин В.Д. Актуальні проблеми диференціальної психофізіології. / / Психологія індивідуальних відмінностей. Хрестоматія. М., 2000.-360 С.

9. Небиліцін В.Д. Основні властивості нервової системи людини. - М. Освіта, 2000 .- 270 с.

10. Немов Р.С. Психологія У 3-х томах, Т.1 - М.: Владос, 2003 - 387 с.

11. Загальна психологія / Склад. Є.І. Рогов - М. ВЛАДОС, 3-е изд., Перераб. і доп. 2003 .- 332 с.

12. Ожегов, С.І., Шведова, Н.Ю. Тлумачний словник російської мови. - М: Аз", 2006.-939 с.

13. Павлов І.П. Повна. зібр. Соч. Т.3.Кн.2. М.-Л., 1951. С.269.

14. Поваляєва М.А., Рутерем О.А. Невербальні засоби спілкування / Серія "вища освіта". Ростов н. / Д: Фенікс, 2004.-352с.

15. Серія "Ерудит". Психологія. Під ред. Фатіевой І.Ю. - К.: ТОВ "Видавництво Світ книги", 2008.-193 с.

16. Симонов П.В., Єршов П.М. Темперамент. Характер. Особистість, вид. М., "Наука", 2004.-348 с.

17. Стреляу Я. Роль темпераменту в психічному розвитку. М., "Атлас" 2002.-246 с.

18. Теплов Б.М., Небиліцин В.Д. Вивчення основ властивостей вищої нервової системи та їх значення для психології індивідуальних відмінностей. / / Питання психології. 12004.- № 5. - С. 24-31.

19. Теплов Б.М. Сучасний стан питання про типи вищої нервової діяльності людини і методика їх визначення. / / Психологія індивідуальних відмінностей. Хрестоматія. М., 2000. - С. 95 - 127.

Размещено на .ru