Специфіка проведення психологічних вправ з підлітками. Особливості впровадження тренінгу "Вчимося бути привабливими". Зміст тренінгу та його етапи: саморозкриття, формування структурних компонентів атракції, закріплення отриманих умінь та навичок.
При низкой оригинальности работы "Особливості впровадження соціально-психологічного тренінгу "Вчимося бути привабливими"", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Як результат, зявляється психологічна напруга, хвилювання, роздратованість у більшості підлітків, що і обумовлює необхідність проведення ґрунтовного вивчення характеру їх міжособистісних стосунків з однолітками з метою своєчасного забезпечення та надання їм необхідної психологічної підтримки, яка б позитивно впливала на розвиток атракції між підлітками. Саме це і обумовило необхідність розробки та проведення соціально-психологічного тренінгу з формування атракції до однолітків у підлітковому віці під назвою «Вчимося бути привабливими». Досягнення поставленої мети передбачало реалізацію таких завдань: активізацію психологічних умов та своєчасне ефективне вирішення проблем у міжособистісних стосунках підлітків з ровесниками; навчання підлітків розпізнавати та проявляти емоції та почуття до однокласників; допомога щодо усвідомлення ними ціннісного ставлення до себе та однолітків; розвиток позитивної мотивації у стосунках з обєктами симпатії; формування навичок прояву позитивної поведінки у взаєминах з ровесниками. Мета запропонованого тренінгу полягала в збагачені уявлення підлітків про позитивні міжособистісні стосунки, формуванні позитивного емоційно-ціннісного ставлення до однолітків, допомозі підліткам оволодівати своїми емоціями та щиро проявляти їх та ефективно будувати позитивні стосунки з однолітками. На цьому етапі використовувалися наступні вправи: На початковому етапі роботи з підлітками нами було проведено вправу «Скільки та важиш?».
Список литературы
1. Анн Л.Ф. Психологический тренинг с подростками / Л.Ф. Анн. - СПБ.: Питер, 2007. - 271 с.
2. Дедушка А.И. Как научить детей дружбе? Психологическая работа с подростками / А.И. Дедушка. - СПБ.: Речь, 2007 - 235 с.
3. Емельянова Е.В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге / Елена Владимировна Емельянова. - СПБ.: Речь, 2008. - 336 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
