Види, форми та методи роботи з сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування, в Норвегії. Принципи в сфері утримання, виховання і захисту прав дітей-сиріт, ставлення до них в країні. Типи прийомних сімей. Характеристика інституту батьківства.
При низкой оригинальности работы "Особливості влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, в Норвегії", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
У нових соціально-економічних умовах проблеми захисту прав дітей - сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, не тільки не втратили своєї актуальності, а й набули особливої гостроти. Ведеться активний пошук нових форм життєвлаштування дітей-сиріт, виховання в яких наближене до сімейних умов, а також заходів, спрямованих на зміцнення сімї, як інституту дитинства для формування міцного становища дітей у сімї і профілактики сирітства. Лише міжнародне співробітництво та глибокий аналіз системи соціально-педагогічної роботи з дітьми - сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування, в різних країнах світу дозволить по-новому підійти до організації соціально - педагогічної роботи в Україні. Проблему організації педагогічної роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування, у своїх працях розглядали У попередніх публікаціях автором було висвітлено досвід організації соціально-педагогічної роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування, у Швеції та Фінляндії, тепер ми поставили собі за мету висвітлити досвід цієї роботи в Норвегії, країні з одним з найвищих у світі рівнем життя населення.
Список литературы
прийомний сімя дитина сирота
1. Барневарн [Електронний ресурс] - Режим доступу: http://ru.wikipedia.org/wiki/Барневарн
2. Бирюкова С.С., Варламова М.А. Обзор семейных форм устройства детей-сирот в странах северной, континентальной и жной Европы. / С.С. Бирюкова, М.А. Варламова // Социальная политика. - 2014. №19. - [Електронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.spero.sospol.ru/docs/№19_2014_05pdf.
3. История социальной педагогики. Становление и развитие зарубежной социальной педагогики: [учебник] / под ред В.И. Беляева. - М.: Гардарики, 2003. - 255 с.
4. Кравчук Л.Ф. Зарубіжний досвід реалізації політики щодо дітей-сиріт: пріоритетні напрямки провадження / Л.Ф. Кравчук // Збірник наукових праць. - 2011. - №5. - С. 11-20.
5. Призрение покинутих детей в скандинавских странах в ХІХ - начале ХХ века // Детский дом. - 2004. - №10. - С. 10.
6. Heino, T. Family Group Conference from a Child Perspective. Nordic Research Report. National Institute for Health and Welfare, Report 13. - Helsinki, 2009.
7. Storo, I. Foster Care in Norway. [Електронний ресурс] / I. Storo. Child Research Network. Chldrens Rights and Wellbeing. - Olso, 2011. - №1.-Режим доступу: http://www.chldrenresearch.net/papers/rights/2011_01.html
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
