Дослідження наукових підходів до визначення та призначення інформаційних технологій під час вивчення програми Microsoft Excel та застосування інших засобів ІТ. Розробка набору простих завдань використання програми для студентів економічних напрямків.
При низкой оригинальности работы "Особливості використання Microsoft Excel при розв"язуванні задач економічних спеціальностей", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Стаття присвячена дослідженню наукових підходів до визначення та призначення інформаційних технологій під час вивчення програми Microsoft Excel та застосування інших засобів ІТ (інформаційних технологій), з яких складаються умови для опанування студентами економічних спеціальностей більшою кількістю навичок, необхідних фахівцеві у сучасному виробництві. При цьому пропонується деякий набір простих завдань, на прикладі розвязання яких студенти можуть опанувати потрібними навичками використання додатку Microsoft Excel та інструментів цього додатку в визначених економічних задачах, не використовуючи більш потужні програмні системи. Використання навчальних задач виробничого змісту дозволяє студентам оволодіти навичками і уміннями постановки задачі, ознайомитись з методикою розробки алгоритмів розвязування задач, набути навички використання програмного забезпечення. ІТН (інформаційні технології навчання) надають можливість студентові набути навичок переформулювання задачі, виділення проблеми або виявлення нових сторін цієї проблеми. Використовуючи програму Microsoft Excel, побудувати електронну таблицю для нарахування заробітної плати на підприємстві із 16 робітників з 8-годинним робочим днем, передбачивши відрахування прибуткового податку, відрахування в пенсійний і профспілкові фонди, соціальне страхування, відрахування по безробіттю в фонд зайнятості.
Список литературы
1. Еремкин А.И. Система межпредметных связей в высшей школе / А.И. Еремкин. - Харьков : Вища школа, 1984. - 152 с.
2. Зязюн І.А. Філософія сучасної професійної освіти / І.А. Зязюн // Неперервна професійна освіта, проблеми, пошуки, перспективи. - К. : Віпол, 2000. - С. 11-57.
3. Лукянова В.В. Компютерний аналіз даних : посібник / В.В. Лукянова. - К. : Видавничий центр «Академія», 2003. - 344 с.
4. Праворська Н.І. Інформатика та компютерна техніка: Навчально-метод. посібник для студ. вищих навч. закладів / Н.І. Праворська. - Хмельницький, 2002. - 312 с. - С. 294- 304.
5. Проказа А.Т. Формирование и развитие личности средствами учебных предметов естественно-математического цикла / А.Т. Проказа // Информационно-методический вестник. - Луганск : ЛОИУУ, 1994. - Вып. 7. - С. 54-65.
Наука й економіка / 2014, № 4 (36) 231
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
