Характеристика викладання логіки в духовних навчальних закладах України. Основні ознаки логічних поглядів О.М. Новицького. Застосування математичних позначень в роботі П.Д. Юркевича. Аналіз наукової спадщини професорів Київської духовної академії.
При низкой оригинальности работы "Особливості викладання логіки в Київській духовній академії наприкінці ХІХ століття", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
У статті висвітлено особливості викладання логіки в Київській духовній академії наприкінці ХІХ століття, а також проаналізована науково-логічна спадщина професорів згаданого університету. Новицький заперечував: «У такому випадку логічні форми були б мертвим та бездіяльним вмістилищем уявлень та думок, і вивчення таких форм було б щодо пізнання істини непотрібним та зайвим» [1, с.13]. На його думку, логіка є наука про закони природнього і правила штучного мислення, вона протиставляється тому поняттю, що панує у новітніх філософських школах, за якими мислення повинно мати у собі або із себе виводити свій власний і незалежний від досвіду зміст, і за яким логіка перетворюється в науку матеріальну. Отже, головною ознакою його логічних поглядів є те, що визначаючи логіку, як науку про закони природного мислення, він суперечить пануючому погляду на задачу та значення логіки, яку вважають керівництвом до мислення, або мистецтвом мислити. У даній статті вперше розглядаємо його логічні погляди, що висвітлені у рукописах «Програма і читання по логіці», «Лекції по логіці», «Логічні дослідження Тренделенбурга», «Виписки із логіки Г.Х.В.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
