Аналіз понять "смисл" та "цінності". Структура ціннісно-смислової сфери особистості у контексті психологічних теорій. Дослідження особливостей ціннісно-смислової сфери студентської молоді, що перебувають в сімейному статусі та цивільній формі співжиття.
При низкой оригинальности работы "Особливості ціннісно-смислової сфери студентів з різним сімейним статусом", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В представленной статье рассмотрены понятия «смысл» и «ценности» на основе теоретического анализа научно-методической литературы. Особистісний смисл визначають як «індивідуалізоване відображення справжнього відношення особистості до тих обєктів, заради яких відбувається діяльність, усвідомлюване як «значення-для-мене» засвоюваних субєктом безособових знань про світ, що включають поняття, вміння, дії і вчинки, що здійснюються людьми, соціальні норми, ролі, цінності та ідеали» [5, 192]. Твердження про те, що «конкретний прояв цінностей у поведінці людини залежить від особливостей всієї сукупності значимих цінностей, тобто цілісної структури цінностей даної особистості», говорить, що дана структура є цілісною динамічною системою. Дослідник класифікує цінності на групи і виділяє життєві сфери, де можуть проявлятись цінності: здоров’я, особисте життя, сімя, професійна діяльність, інтелектуальна сфера, духовний розвиток, соціум, захоплення. Цінність професійної сфери (цікава робота) також займає перше місце в обох групах, а цінність «активне діяльне життя» виявились значимими лише для респондентів групи 2.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы