Особливості мрій студентів з порушеннями слуху. Взаємозв’язок розвитку прогностичної сфери особистості з її адаптаційними ресурсами. Умови адаптації слабочуючих студентів до навчання в коледжі. Модель тренінгового процесу і механізми його проведення.
При низкой оригинальности работы "Особливості тренінгової роботи з мріями студентів, які мають порушення слуху", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
The functional significance of a dream as a theoretical model of an ideal future of man was analyzed. The main functions of dreams such as: motivating, forming, saturating, compensatory, innovation, functions of anticipation, goal definition and planning, personal protection and comfort were systematized. The conditions and peculiarities of adaptation of hearing-impaired students for College education were studied. The theoretical model of training with dreams of hearing-impaired students based on the concept of realistic dreams quite related to the potential accomplishments of the individual was described.
Список литературы
1. Диканова М.Ю. Взаимосвязь особенностей характера и профессиональной направленности личности студентов: дис... кандидата психол. наук: спец. 19.00.07 «Педагогическая психология» / Марина Юрьевна Диканова. - Москва, 2000. - 180 с.
3. Иванов А.Г. Герменевтика вымысла : Анализ опыта вымысла в процессе смыслообразования: дис... кандидата философ. наук : спец. 09.00.01 «Онтология и теория познания» / Алексей Геннадиевич Иванов. - Тюмень, 2005. - 170 с.
4. Леонтьев Д.А. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего / Д.А. Леонтьев, Е.В. Шелобанова // Вопросы психологии. - Москва, 2001. - №1 - С. 57-66.
5. Мілютіна К.Л. Форми психокорекційного впливу / Катерина Леонідівна Мілютіна. - Київ: Главник, 2007. - 144 с.
6. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение / Николай Сергеевич Пряжников. - Воронеж: НПО «МОДЭК», 2006. - 256 с.
8. Юрьева Т.В. Мечта как связующее звено между настоящим и профессиональным будущим студента / Татьяна Владиславовна Юрьева // Ежегодник Института психологии. - Тамбов: Першина, 2007. - №3. - С. 147-154.
9. Trommsdorff G. Future orientation of institutionalized and noninstitution-alized delinquents and nondelinquents / G. Trommsdorff, H. Lamm // Europ. J. Soc. Psychol, 1980. - V.10. - P. 247-248.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
