Розглядається проблема самоактуалізації особистості як важливого чинника професійно-особистісного становлення студентської молоді. Зроблено висновок, що виступаючи пасивними об’єктами освітніх впливів, студенти не мають можливостей до самоактуалізації.
При низкой оригинальности работы "Особливості самоактуалізації особистості студентів в освітньому середовищі вищої школи", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Експериментальні дані засвідчили середні показники реалізації прагнення до самоактуалізації у студентів - майбутніх фахівців гуманітарної сфери. Водночас на основі результатів експериментального дослідження особливостей ситуативної самоактуалізації студентів у конкретних освітніх ситуаціях констатовано, що субєктний потенціал особистості актуалізується частіше всього у ситуаціях не навчального характеру. The results of the experimental research of contextual self-actualization among students in certain educational contexts demonstrate that individual actualizes his subjective potential mostly in non-learning contexts. Маслоу розміщує потреби в самоактуалізації на вершині ієрархії потреб, допускаючи існування інших, що розміщуються нижче: фізіологічні потреби, потреби безпеки й захисту, належності і любові, потреба самоповаги. Отож, самоактуалізація визначається нами як психічне явище, котре може трактуватися як процес, стан, інтенція, потреба, результат і властивість особистості, що знаходиться у реципрокних стосунках із самопізнанням і самоудосконаленням та забезпечує соціальну «результативність» особистості.
