Особливості розвитку уваги у осіб з синдромом Аспергера - Статья

бесплатно 0
4.5 103
Проблема досліджень аутизму у сучасному світі. Проілюстровано різні погляди вітчизняних і зарубіжних вчених на особливості розвитку уваги у дітей з синдромом Аспергера. Підкреслено значущість подальших досліджень та проблеми, які можуть виникати.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Проблема досліджень аутизму у сучасному світі, стоїть гостро на тлі зростання дітей з цим складним явищем. Підкреслено значущість подальших досліджень та проблеми які можуть виникати у дітей з СА. Аутизм загалом вивчені на теренах України на не високому рівні, а синдром Аспергера, як окреме явище зустрічається лише в загальних описах і як правило з посиланнями на закордоні дослідження. Fein показали що, як мінімум 75% дітей з синдромом Аспергера, мають специфічні проблеми у навчанні, які наявні у дітей з синдромом дефіциту уваги. Nyden та ін. виділяють чотири компоненти уваги, як психічного процесу: здатність утримувати увагу, концентрувати увагу на релевантній інформації, змінювати обєкт уваги за необхідністю та кодувати увагу (тобто запамятовувати те на чому фіксують увагу).

Список литературы
аутизм синдром аспергер

1. Чуприков А., Хворова Г. Розлади спектру аутизму: медична та психолого-педагогічна допомога / Анатолій Чуприков, Ганна Хворова Львів: Мс, 2012. 177 с.

2. Бренда С., Кристен Х. та ін. Руководство учителя по синдрому Аспергера [Електронний ресурс] / С. Бренда., Х. Кристен та ін.: Лондон Изд. (organization for autism Research, OAR) 2005.

3. Тони Эттвуда «Полное руководство по синдрому Аспергера» (Tony Attwood «The Complete Guide to Aspergers Syndrome»). Jessica Kingsley Pub. 2006.

4. Задоволення потреб дітей із аутистичним спектром порушень та іншими розладами: поліпшення їхнього здоровя, освіти, життя.

5. Борис Микиртумов «Аутизм: история вопроса и современный взгляд / Б. Е. Микиртумов, П. Ю. Завитаев»: H-Л; Санкт-Петербург; 2012. 93 с.

6. Башина В. М. Аутизм в детстве М.: Медицина, 1999. 240 с.

7. Красильников Г. Т. Феноменология, клиническая типология и прогностическая оценка аутизма при шизофрении. Автореф. д.м.н. Томск, 1995. 34 с.

8. Лебединская К., Никольский О. Диагностическая карта для исследования ребенка первых двух лет жизни при предположении раннего детского аутизма / К. Лебединская, О. Никольская // Дефектология. 1990. № 3. С. 51-56.

9. Мастюкова Е. Нарушение коммуникативного поведения при раннем детском аутизме. «Лечебная педагогика» (ранний и дошкольный возраст) / Е. Мастюковой Москва, «Владос». 1997.

10. Скрипник Т. Феноменологія аутизму: Монографія / Скрипник Тетяна К.: Видавництво «Фенікс», 2010. 320 с.

11. Wing L. Asperger syndrome: a clinical account Lorna Wing, from the MRC Social Psychiatry Unit, Institute of Psychiatry, London.

12. Kuhn R., tr. Cahn C. «Eugen Bleulers concepts of psychopathology». Hist Psychiatry. 2004, 15(3): 361-6.

Размещено на .ru

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?