Особливості психічного розвитку учнів середнього шкільного віку - Лекция

бесплатно 0
4.5 120
Анатомо-фізіологічна перебудова організму та психічний розвиток, причини акселерації. Соціальна ситуація розвитку в підлітковий період, розвиток самосвідомості та моральні засади поведінки. Прагнення до самовиховання та причини інфантильності підлітків.


Аннотация к работе
Однак, як показали наступні події, вивчення цього явища мало сприяло виокремленню пріоритетних завдань, розвязання яких допомогло б зрозуміти закономірності вікового розвитку підлітків. Невідповідність психічного і біологічного розвитку, підвищена збудливість центральної нервової системи можуть викликати афективні стани, хворобливі реакції на зауваження, хизування недоліками, збільшення немотивованих вчинків, можливість проявів асоціальної поведінки, потяг і здатність до героїчних учинків, тобто статеве дозрівання спричиняє низку виховних проблем. 2) «підліток - ровесник»: визначення змін у соціальних стосунках із ровесниками; спроби досягти нового статусу, самоствердження; накопичення досвіду між особистісної взаємодії; зростання ролі неформальних груп. 2) моральні норми і цінності системи «підліток - дорослий» суперечать нормам і цінностям системи «підліток - ровесник».
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?