Дослідження проблеми професійно-прикладної фізичної підготовки студентів-майбутніх авіафахівців у вищих навчальних закладах. Визначення основних причин неефективності функціонування професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх авіаційних фахівців.
При низкой оригинальности работы "Особливості професійно-прикладної фізичної підготовки у льотних вищих навчальних закладах", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Підготовка майбутніх фахівців у нових ринкових умовах та під час глобальної кризи вимагає від кожного навчального закладу вдосконалення всіх процесів та функцій (навчальних, виховних, оздоровчих, інформаційних тощо), покликаних підготувати особистість до високопродуктивної професійної діяльності, до здатності приймати самостійні рішення, до уміння самостійно вчитися та набувати певні трудові знання, уміння і навички протягом усього життя, щоб бути конкурентоспроможним. Вона спрямована на загальний фізичний розвиток, підготовку і швидке якісне засвоєння професійних навичок, сприяє кращому засвоєнню спеціальних рухів, психічних і фізичних якостей, формуванню професійних навичок, від яких залежить професійна діяльність людини, сприяє формуванню умінь і навичок, необхідних для оволодіння професіями [2, с. Проблемі професійно-прикладної фізичної підготовки фахівців присвячено значну кількість праць науковців; зокрема учнів системи профтехосвіти (I. Для цього передбачається вирішити такі завдання: розкрити зміст поняття «професійно-прикладна фізична підготовка»; оцінити особливості цього виду підготовки у сучасних умовах у вищих навчальних закладах авіаційного профілю; визначити причини неефективності функціонування професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх авіаційних фахівців. Професійно-прикладна фізична підготовка майбутніх авіафахівців до високопродуктивної роботи здійснюється у таких напрямках: оволодіння прикладними вміннями та навичками, які є елементами окремих видів спорту; акцентоване виховання окремих фізичних і спеціальних якостей, особливо важливих для високопродуктивної роботи майбутнього авіафахівця; отримання прикладних знань і вмінь застосування засобів фізичної культури у режимі роботи та відпочинку з урахуванням екстремальних умов роботи та вікових особливостей.
Список литературы
1. Зарічанський О. А. Педагогічні умови професіонально-прикладної фізичної підготовки курсантів ВНЗ освіти І-ІІ рівня акредитації МВС України: дис.... канд. пед. наук: 13.00.04 / Зарічанський Олег Анатолійович. - Тернопіль, 2002. - 165 с.
2. Присяжнюк С. І. Фізичне виховання: навч. посіб. / С. І. Присяжнюк, В. П. Краснов, М. О. Третьяков та ін. - К.: Центр учбової літератури, 2007. - 192 с.
3. Виленский М. Я. Повышение воспитательно-образовательного потенциала физической культуры в формировании личности современного специалиста / М. Я. Виленский // Теория и практика физической культуры. - 1987. - № 10. - С. 11-13.
4. Раевский Р. Т. Организационнометодические основы профиссионально-прикладной физической подготовки студентов технических вузов / Р. Т. Раевский // Научные проблемы физического развития студентов и повышение их работоспособности: тезы Республиканской науч. конф. - Донецк, 1984. - С. 21-22.
5. Холодов Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. - М.: Академія, 2000. - 480 с.
6. Макаров Р. Н. Методические рекомендации по физической и психофизиологической подготовке летного и курсантского состава гражданской авиации: учеб. пособ. / Р. Н. Макаров. - М.: Воздушный транспорт, 1988. - 344 с.
7. Іващенко В. П., Безкопильний О. П. Теорія і методика фізичного виховання: Підручник. - Ч. 2. - Черкаси: Видавництво ЦНТЕІ, 2006. - 467 с.
8. Физическая культура студента / под. ред. В. И. Ильинича. - М.: Г ардарики, 2003. - 448 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
