Місце туризму в системі фізкультурно-оздоровчої і спортивно-масової роботи та основи топографічної підготовки. Екпериментальна перевірка впливу занять туризмом на рівень умінь з топографічного орієнтування. Підсумкове тестування учнів з предмету.
При низкой оригинальности работы "Особливості методики початкового навчання елементам топографічного орієнтування", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. Місце туризму в системі фізкультурно оздоровчої і спортивно масової роботи та основи топографічної підготовки 1.1 Види туризму та його місце в житті людини 1.2 Основи початкової топографічної підготовки РОЗДІЛ 2. Екпериментальна перевірка впливу занять туризмом на рівень умінь з топографічного орієнтування 2.1 Визначення початкового рівня умінь учнів з топографічного орієнтування 2.2 Навчання елементам топографічного орієнтування 2.3 Підсумкове тестування учнів ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ ВСТУП Сьогодні значно підвищився рівень вимог до діяльності вчителів: до рівня володіння теорією та практикою ефективних технологій проведення занять, включаючи і навчання туризму (наприклад, організації та проведення топографічного орієнтування). Програмнонормативні документи з туризму визначають напрям, характер та зміст туристичної роботи у відповідності з метою фізичного виховання населення України. Але і сьогодні проблема підвищення ефективності навчальновиховного процесу є предметом дослідження багатьох науковців, вчителів (А.А. Власов, 1977; М.С. Дубовис, 1979; К.В. Бардин, 1981; В.М. Альошин, 1983; Т.Б. Серба, 2001; В.Д. Діхтяр, 2003; Л.В. Копилова, 2007, 2009; Ю.А. Ткаленко, 2010; В.В. Сивко, 2011). Знання основ топографії та орієнтування на місцевості необхідні туристам, вчителям, інструкторам. Багато туристичних навичок та умінь є елементами військової підготовки майбутнього воїна (орієнтування на місцевості, подолання перешкод тощо) [6, 8, 16,19, 21 ]. Ще на початковій стадії підготовки туристи повинні оволодіти такими розділами підготовки, як загальна початкова топографічна підготовка, тех.ніка орієнтування на місцевості за картою та компасом [1, 3, 7, 21, 27]. Тому, вимірявши довжину ділянки звивистої річки, стежки, необхідно в отриманий результат внести поправку, тобто збільшити його на 1520%. Мал. 1.1.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
