Матеріали, щодо зв"язку мови і культурної ідентичності народу. Обґрунтування необхідності досконалого володіння рідною мовою та опанування іноземною. Доведення важливості збереження національних цінностей як складових розвитку етносу у сучасному світі.
При низкой оригинальности работы "Особливості формування мовної культури особистості в суспільстві", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В статье представлен материал о связи языка и культуры, о культурной идентичности, необходимости владения не только родным языком, но и иностранным. In the article material is presented at connections of language and culture, cultural identity, importance of native language proficiency and capture foreign. З одного боку, відбувається їх активний взаємовплив одна на одну, що забезпечує взаємообмін між ними певними значущими цінностями, культурними доробками, забезпечуючи взаємозбагачення національних культур, а з іншого - кожен народ намагається зберегти свою культурну ідентичність, не втратити власну мову й національні традиції, що спонукає його прагнути до деякої культурної відособленості. Не заперечуючи очевидного значення міжкультурної інтеграції, що відбувається в сучасному соціумі, важливості оволодіння молодими людьми іноземними мовами, які дозволяють їм активізувати комунікативні контакти з представниками інших національностей, вважаємо за доцільне звернутися до ідей відомих педагогів-класиків О. Потебня відзначав, що між мовою певного етносу та його культурою існує нерозривний зв’язок, а в неповторному відображенні реальності за допомогою конкретної мови значною мірою виявляється самобутність відповідної етнічної культури [9]. О.Зважаючи на вищевикладене, можна підсумувати, що кожна мова характеризується своїми специфічними особливостями щодо відображання існуючого світу засобами слова, а як наслідок - це суттєво впливає на формування тих образів існуючої дійсності, що виникають у співучасників комунікації.
Вывод
Зважаючи на вищевикладене, можна підсумувати, що кожна мова характеризується своїми специфічними особливостями щодо відображання існуючого світу засобами слова, а як наслідок - це суттєво впливає на формування тих образів існуючої дійсності, що виникають у співучасників комунікації. Саме тому нерідко під час перекладу тексту з однієї мови на іншу виникають проблеми, повязані не стільки з відбором ідентичних еквівалентів для певних слів, скільки з пошуком фраз, що зможуть адекватно передати зміст повідомлення носіям іншої мови.
Слід також зауважити, що за допомогою мови думки й емоції окремих індивідів можуть перетворитися в духовний добуток усього суспільства. Причому посередниками всіх форм спілкування є не тільки результати духовної діяльності, а й матеріальні речі, наприклад, знаряддя праці. Спілкування сприяє засвоєнню особистістю суспільного досвіду, формуванню конкретних історичних типів особистості та її соціалізація, досягається скоригованість та єдність дій членів суспільства.
Список литературы
1. Генин В.Б. Роль языка в жизни общества [Электронный ресурс]/ В.Б. Генин. - Режим доступа: http://samlib.ru/g/genin_w_b/rolxjazyka-1.shtml.
2. Гумбольдт фон В. Избранные труды по языкознанию / В. фон Гумбольдт. - М., 1984. - С. 301-302.
3. Жадько В.А. Філософсько-правові аспекта мови і мовної політики держави / В.А. Жадько // Мова як чинник формування громадянина України: матер. Всеукр. науково-практ. конф. (Запоріжжя, 16-17 травня 2008 р.). - Запоріжжя: КЗ "Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", 2008. - С. 73-82.
4. Кравс А. За українську справу / А. Кравс. - Львів: Видавнича кооператива "Червона калина", 1937.
5. Макушинська Г.П. Мова як феномен духовної єдності поліетнічного та полікультурного суспільства / Г.П. Макушинська // Мова як чинник формування громадянина України: матер. Всеукр. науково-практ. конф. (Запоріжжя, 16-17 травня 2008 р.). - Запоріжжя: КЗ "Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", 2008. - С. 185-189.
6. Нельга О.В. Українство як етноментальний та духовний феномен // Людина і духовність. Уряду України, Президенту, законодавчій, виконавчій владі: аналіт. розробки, пропозиції наук, та практ. працівників / кол. авт.: А.І. Комарова (пер.) та ін. - К.: НДІ "Проблеми людини", 1996. - Т. 5. - С. 120-131.
7. Огієнко І. Наука про рідномовні обов’язки / І. Огієнко. - К.: Обереги, 1994.
8. Пантин В.И. Вырождение или возрождение? Философские эссе о современной культуре и о творчестве Достоевского, Толкина, Ортеги-и-Гассета / В.И. Пантин., Т.Ф. Столярова. - М., 2006. - 304 с.
9. Потебня А.А. Мысль и язык / A. А. Потебня. - К.: СИНТО, 1993. - 191 с.
10. Сухомлинський В.О. Вибрані твори: в 5 т. / B. О. Сухомлинський. - К.: Радянська школа, 1976-1977. -Т. Г-654 с.
11. Ушинський К.Д. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології / К.Д. Ушинський // Вибр. твори: в 2 т. - К.: Рад. школа, 1983. -Т.1. -С, 192-472.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
