Ознайомлення зі значеннями скелетно-м’язової маси тіла у хлопців та показниками жирової маси тіла дівчат. Розгляд та характеристика необхідності використання цих значень в навчальному процесі з фізичного виховання з метою визначення його ефективності.
Встановлено, що %ЖМТ у хлопців протягом чотирьох років мав тенденцію до збільшення (рисунок 1): у істориків та філософів - на 1 курсі - 11,48±0,56 %, 2 курсі - 12,69±0,49 %, 3 курсі - 13,41±0,48 %, 4 курсі - 13,80±0,47 %), а у біологів - на 1 курсі - 13,07±1,73 %, 2 курсі - 13,32±1,54 %, 3 курсі - 14,16±1,45 %, 4 курсі - 14,47±185 %. Показники %ЖМТ у дівчат з 1 по 3 курс поступово підвищувалися, а на 4 курсі дещо знизилися (рисунок 2): для істориків та філософів це відповідно становило на 1 курсі - 25,89±0,54 %, 2 курсі - 26,61±0,56 %, 3 курсі - 26,81±0,54 і на 4 курсі Відповідні показники СММ по курсам навчання для істориків склали: 1 курс - 31,38±0,30 кг, 2 курс - 31,95±0,29 кг, 3 курс - 32,22±0,32 кг, 4 курс - 32,30±0,31 кг, а для біологів - на 1 курсі - 32,85±0,80 кг, 2 курсі - 32,97±0,89 кг, 3 курс - 33,50±0,98 кг, 4 курс - 33,75±1,21 кг. 23 ми навчання: студентки історики мали - на 1 курсі - 21,88±0,31 кг, 2 курсі - 22,00±0,30 кг, 3 курсі - 21,99±0,30 кг, 4 курсі - 21,81±0,31 кг; а студентки біологи - 1 курс - 21,81±0,32 кг, 2 курс - 22,16±0,33 кг, 3 курс - 22,14±0,33 кг, 4 курс - 22,12±0,36 кг (р>0,05). Якщо проаналізувати навчальний процес з фізичного виховання за аналогічним принципом, то як у хлопців, так і у дівчат на сьомий семестр навчання (4 курс) відмічається негативна динаміка складу тіла: у дівчат - одночасне незначне підвищення (2, 3 курси), а потім зниження показників СММ та %ЖМТ (4 курс); у хлопців - одночасне підвищення (2, 3, 4 курси).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
