Порівняльний аналіз особливостей ставлення дітей до батьків та батьків до дітей в сім’ях, що займаються спільним бізнесом. Деформації сімейної системи на рівні дитяче-батьківської взаємодії у випадку примусового залучення до роботи в спільному бізнесі.
При низкой оригинальности работы "Особливості дитяче-батьківської взаємодії в родинах, які займаються спільним бізнесом", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Робота спрямована на здійснення порівняльного аналізу особливостей ставлення дітей до батьків й батьківської родини, а батьків - до дітей, в сімях, що займаються спільним бізнесом, для підтвердження гіпотези щодо деформації сімейної системи на рівні дитяче-батьківської взаємодії у випадку примусового залучення другого покоління власників до роботи в спільному бізнесі, та ідентифікації можливих мішеней їх психокорекції. Серед загальної кількості мотивів, що визначали участь дітей у батьківській справі, нами виділено три основних (р<0,01), що характеризують визначені тенденції: а) вимушене підкорення батьківській волі з внутрішнім прихованим спротивом - група 1 - 32родини (37,6%); б) пасивна згода та пристосування - група 2 - 21 родина (24,7%); в) щире бажання молодшого покоління - група 3 - 32 сімї (37,6%). Однак, до теперішнього часу цілеспрямованого вивчення внутрішньо-сімейних відносин в родинах, що займаються спільним бізнесом, не проводилося, в той час як проблема здоровя сімї в родинах, що займаються родинним приватним бізнесом, на сьогодні набуває актуальності, яка буде зростати по мірі старіння першого покоління засновників українських підприємств. Метою роботи було здійснення порівняльного аналізу особливостей ставлення дітей до батьків й батьківської родини, а батьків - до дітей, в сімях, що займаються спільним бізнесом, для підтвердження гіпотези щодо деформації сімейної системи на рівні дитяче-батьківської взаємодії у випадку примусового залучення другого покоління власників до роботи в спільному бізнесі, та ідентифікації можливих мішеней їх психокорекції. Для них також виявилося характерним відсутність інтересу до проблем дитини (виключаючи інтерес до ділових питань, що знаходились в сфері їх компетенції) (показник 1,9±0,23 балів за шкалою «кооперація»), наявність значної психологічної дистанції між собою і наступником (показники 2,1±0,78 балів за шкалою «симбіоз»), вели себе занадто авторитарно по відношенню до дитини, вимагаючи від неї беззастережного послуху, навязуючи дитині майже в усьому свою волю (показник 6,3±0,94 балів за шкалою «контроль»), вважали дитину невдахою і ігнорували її інтереси, почуття, захоплення (показник 7,4±0,75 балів за шкалою «ставлення до невдач дитини»).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
