Роль рівня компетенції бухгалтера в сучасних умовах господарювання. Корпоративні стандарти управління, системи документообігу, можливості ротації кадрів. Вербальна та візуальна форми інтелектуальної поведінки бухгалтера; його особистісні компетенції.
При низкой оригинальности работы "Особисті компетенції бухгалтера та їх вплив на організацію бухгалтерського обліку", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Фізичні якості Здатність витримувати певні інтелектуальні і фізичні навантаження; стресостійкість - здатність до постійної тривалої монотонної роботи з великими обсягами інформації, вміння контролювати свої емоції в конфліктних ситуаціях; здатність контролювати ситуацію і швидко приймати правильні рішення в нестандартних ситуаціях. Адже діяльність людей все більшою мірою залежить від їх інформованості і здатності ефективно використовувати інформацію. Використання новітніх інформаційних технологій при підготовці фахівців-обліковців забезпечить виконання одночасно декілька функцій: візуалізацію навчального матеріалу, економію навчального часу, забезпечення доступності і якості знань, сприяння виробленню умінь і навичок, які дозволяють швидко і своєчасно контролювати процес навчання, тим самим зростає конкурентоспроможність випускників на ринку праці. Для забезпечення підготовки висококваліфікованого спеціаліста за допомогою використання інформаційних технологій викладачу необхідно організувати процес набуття і закріплення знань шляхом: створення проблемних ситуацій, повязаних з вирішенням професійних завдань за участю компютера; використовувати ефективні способи для організації інформаційних і технологічних навичок; направляти процеси навчання на узагальнення студентами нових знань в сфері інформаційних технологій, наявних в бухгалтерському обліку, оподаткуванні, аудиті та аналізі; організовувати навчально-дослідницький процес роботи майбутніх фахівців; здійснювати контроль за інформаційно-технологічним рівнем студентів, а також проведення обліку і оцінки результатів їх роботи; сприяти мотивації майбутніх фахівців до застосування компютерної техніки у професійній діяльності; сприяти процесу усвідомлення набутих знань і підвищенню показників щоденної діяльності при роботі з компютером тощо. Для забезпечення реалізації впровадження на початкових фазах застосування інформаційних технологій необхідним є: розробка нових дисциплін в сукупності освітніх програм, що характеризуються використанням інформаційних технологій; удосконалення викладання існуючих дисциплін із застосуванням ІТ-методів; компютеризація навчального процесу; розвиток інформаційної культури як складової професійної культури фахівця; акцент на ролі і місці електронних підручників в самоосвіті студентів; організація самостійної роботи студентів з використанням ПК; реалізація досвіду проведення компютерного контролю знань; використання мультимедійних технологій в навчальному процесі.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
