Взаимосвязь языкового образования школьника и развития его как языковой личности. Исследование процесса формирования синтаксического строя речи у детей младшего школьного возраста. Определение уровня лингвистической компетенции младших школьников.
При низкой оригинальности работы "Особенности взаимосвязи языковой и лингвистической компетенций младших школьников при изучении синтаксиса русского языка", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Актуальными становятся не только проблемы отбора содержания и организации процесса усвоения знаний о языке, но и развитие способности учащихся к познавательной деятельности, а также учет объективных процессов, обусловленных внутренними законами развития самого языка, особенности становления ребенка как языковой личности. При этом, учитывая роль языка в становлении личности школьника, его общей культуры, формирование данных компетенций представляется целесообразным рассматривать как средство расширения лингвистического кругозора учащихся, познания ими языка в качестве специфической семиотической системы и общественного явления. Для выявления особенностей формирования языковой компетенции младшим школьникам было предложено несколько заданий языкового характера, которые показывали умение учащихся находить грамматическую основу предложения, устанавливать грамматические и смысловые связи внутри его структуры (выделение словосочетаний); умение отличать предложение от набора слов и словосочетаний (при этом нас интересовали признаки, на которые опираются дети, квалифицируя языковую единицу как предложение), умение определять границы предложений в тексте; умение синтаксически правильно составить предложение на заданную тему. И только в двух случаях из ста мы наблюдали такое явление, когда ребенок, верно нашедший основу, допускал ошибки при определении границ предложений в тексте, то есть данное умение является базовым для развития другого языкового умения. Распознавая предложение, учащиеся третьих классов практически не путают его с набором слов, но иногда относят к предложению набор словосочетаний (27,9%).
Список литературы
1 Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. Изд. 2-е, стереотипное. М.: Едиториал УРСС, 2002.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
