Проблемы периодизации дошкольного возраста, теория стабильного возраста и кризисов в развитии. Возрастные периоды: новорожденность, младенчество, ранний и дошкольный возраст. Кризис 3-х лет, его основные признаки: аффективные вспышки, капризы, конфликты.
Объектом исследования дошкольной педагогики является ребенок в период от рождения до семи лет. В науке проблемой периодизации дошкольного возраста занимались Аристотель, Я.А. Коменский, Ж.-Ж. Руссо, К. Штрац, П.П. Блонский, Эльконин, Л.С. Выготский и др. Острый он не только для ребенка, но в большей степени для родителя. Эриксон).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
