Классификация форм занятий в физическом воспитании. Урочные и неурочные формы занятий, их структура и содержание. Планирование нагрузки в уроках по лыжной подготовке с учетом возрастных анатомо-физиологических и психологических особенностей школьников.
При низкой оригинальности работы "Особенности содержания и методики проведения уроков по лыжной подготовке", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
1. Классификация и характеристика форм занятий в физическом воспитании 1.1 Урочные формы занятий, их структура и содержание 1.2 Неурочные формы занятий, их структура и содержание 2. Структура и содержание урока по лыжной подготовке 2.1 Вводно-подготовительная часть урока 2.2 Основная часть урока 2.3 Заключительная часть урока 2.4 Планирование и регулирование нагрузки в уроках по лыжной подготовке 3. Выносливость более всего отражает общее состояние организма, так как для ее проявления нужна слаженная работа всех важнейших функций и систем. В ходе уроков по лыжной подготовке все эти задачи конкретизируются с учетом возрастных анатомо-физиологических и психологических особенностей школьников. Благодаря тому, передвижение на лыжах является отличным средством всесторонней физической подготовленности и закаливания. Классификация и характеристика форм занятий в физическом воспитании Под формами занятий понимают способы организации учебно-воспитательного процесса, каждый из которых характеризуется определенным типом взаимосвязи (взаимодействия) преподавателя (тренера, судьи) и занимающихся, а также соответствующими условиями занятий. К настоящему времени сложилось несколько характерных форм построения занятий, которые принято подразделять на две группы: По особенностям организации занимающихся и способам руководства ими занятия по физическому воспитанию подразделяются на две группы - урочные и неурочные [1, с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
