Формирование эмоционального реагирования у дошкольников со множественными нарушениями развития в предметно-коммуникативной деятельности. Определение тактики коррекционно-воспитательного процесса. Ориентировка на собственные эмоциональные представления.
Аннотация к работе
Особенности применения педагогической технологии формирования эмоционального реагирования дошкольников со множественными нарушениями развития.
Список литературы
1. Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 192 с.
2. Ежкова Н. Е. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. - М.: Владос, 2012. - 127 с.
3. Жигорева М.В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 240 с
4. Изотова Е.И., Никифорова Е.В. Эмоциональная сфера ребенка. Теория и практика. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 288 с.
5. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. - СПБ.: Изд. Питер", 2001. - 752 с.