Особенности научного исследования проблем пожилых людей - Контрольная работа

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплинеГерогогика - является вновь возникшим термином, который в буквальном переводе означает «наука о воспитании людей пожилого и старческого возраста». Говорить о «воспитании» людей пожилого и старческого возраста с деонтологической и культурологической точек зрения неправильно, так как в любом обществе и культуре существует примат уважения к старикам, основанный на том, что главная ценность старости - в наличие у нее мудрости и возможности передавать накопленные в течение жизни знания и воспитывать, таким образом, более молодые поколения.Герогогику как науку можно условно разделить на три большие направления: учение об особенностях образования людей пожилого и старческого возраста; учение об особенностях образования и информирования общества о проблемах людей пожилого и старческого возраста; учение о профессиональной подготовке в области геронтологии и гериатрии, по сути, профессиональном образовании специалистов, работающих с людьми пожилого и старческого возраста.Обсуждая вопросы образования людей пожилого и старческого возраста, хотелось бы остановиться на двух моментах: вопросах терапевтического обучения людей старших возрастных групп и обучения новым информационным технологиям.Известно, что в пожилом возрасте имеется ряд отличий, по сравнению с предшествующими возрастными периодами, течения заболеваний, медикаментозного лечения, профилактики обострения патологии и прочее. В этой связи очень важно для обеспечения адекватной курации человека пожилого и старческого возраста информировать его обо всех этих особенностях. При этом надо понимать, что по причине наличия у пожилых людей когнитивных нарушений, возрастного снижения скорости мыслительных процессов, трудности запоминания новой информации, подобного рода программы терапевтического обучения должны иметь принципиальные отличия от таковых в среднем возрасте. Например, в одном из них обоснованы возрастные особенности программ терапевтического обучения людей пожилого и старческого возраста с сердечно - сосудистой и бронхолегочной патологией в условиях терапевтического стационара. При сердечно-сосудистой и дыхательной патологии в пожилом возрасте оптимальное количество занятий колеблется от 4 до 5, в среднем возрасте - от 2 до 3.Обучение новым информационным технологиям, которые все более активно внедряются в нашу жизнь, является важнейшим аспектом образования людей пожилого и старческого возраста. Надо отметить, что в современных развитых обществах появился специальный термин - digital ageing - то есть старение в условиях цифрового (информационного) общества. Значительное количество пожилых людей не знакомы с современными техническими возможностями, информационными технологиями по ряду обусловленных возрастом причин: - невозможность освоения в связи с состоянием здоровья;Общественная активность подобных профессиональных объединений по информированию общества о проблемах людей пожилого и старческого возраста, способствует: - объединению усилий врачей, социальных работников, ученых-биологов, преподавателей учебных заведений, представителей средств массовой информации достижению уважительного отношения всех членов общества к проблеме старости и старения, что, в конечном итоге, будет способствовать формированию высокого качества жизни людей пожилого и старческого возраста, долгожителей, обеспечение им равных возможностей в общественной, профессиональной и культурной жизни;Важнейшее значение имеет профессиональное образование специалистов, работающих с людьми пожилого и старческого возраста. На курсе впервые в России были обучены основам работы с людьми пожилого и старческого возраста социальные работники городов Москвы и Белгорода, что получило значительный резонанс и многочисленные отклики с пожеланием продолжить это важное начинание. В связи с тем, что медицинские работники зачастую не в полной мере подготовлены к оказанию качественной помощи гериатрическому контингенту пациентов с патологией терапевтического профиля, у работников учреждений социальной защиты имеется необходимость в приобретении знаний об основных гериатрических синдромах, принципах, методах и методиках ухода за людьми пожилого и старческого возраста, оказания им первой медицинской помощи, было принято решение о реорганизации курса и создании кафедры терапии и патологии пожилого возраста (заведующий - доктор медицинских наук, доцент А.Н.Ильницкий). Целью деятельности кафедры является повышение уровня знаний врачей терапевтических специальностей в области оказания помощи пожилым людям, прежде всего в вопросах диагностики - изучить особенности стертой и атипичной клинической картины заболеваний пожилых; при интерпретации данных лабораторных и инструментальных методов - учитывать возрастные изменения, которые нередко ошибочно расцениваются как патологические; при назначении лечения - изучить значительные возрастные особенности фармако-динамики лекарственных препаратов; знать особенности проведения медицинской реабилитации лиц пожилого и старческого возраста.

Содержание

Введение

1.Структура герогогики как науки об образовании людей пожилого и старческого возраста

2.Особенности образования людей пожилого и старческого возраста

3. Терапевтическое обучение людей старших возрастных групп

4. Обучение людей старших возрастных групп новым информационным технологиям

5. Особенности информирования общества о проблемах людей пожилого и старческого возраста

6. Профессиональное образование специалистов в области геронтологии

Заключение

Список литературы

Герогогика - является вновь возникшим термином, который в буквальном переводе означает «наука о воспитании людей пожилого и старческого возраста». Несмотря на крайне немногочисленные, но все же увеличивающиеся по численности упоминания о герогогике в русскоязычных периодических медицинских и педагогических изданиях, точная область применения, точки приложения этого термина и его содержания до сих пор не найдены. Говорить о «воспитании» людей пожилого и старческого возраста с деонтологической и культурологической точек зрения неправильно, так как в любом обществе и культуре существует примат уважения к старикам, основанный на том, что главная ценность старости - в наличие у нее мудрости и возможности передавать накопленные в течение жизни знания и воспитывать, таким образом, более молодые поколения. С этой точки зрения в понятие герогогики, коль скоро оно появилось и начинает применяться в обиходе, следовало бы вкладывать представления об образовании людей пожилого и старческого возраста. Эти вопросы являются объектом научного изучения и практического использования во многих странах мира. Таким образом, с нашей точки зрения, герогогика - это наука о закономерностях и особенностях образования людей пожилого и старческого возраста по медицинским, социальным, психологическим, информационным, юридическим и другим вопросам, практическое применение которой находится в сфере здравоохранения (терапевтическое обучение) и системе социальной защиты и социального обеспечения.