Изучение языка как продукта когнитивной деятельности человека и системы ее репрезентации. Анализ особенностей языковой репрезентации субъекта познания, концептуализации и категоризации, осуществляемых в рамках восприятия, на примере английского языка.
При низкой оригинальности работы "Особенности концептуализации и категоризации мира в рамках когнитивной деятельности наблюдателя", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ И КАТЕГОРИЗАЦИИ МИРА В РАМКАХ КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАБЛЮДАТЕЛЯ О.В. Магировская Современная лингвистическая наука продвинулась далеко вперед в решении проблемы языкового антропоцентризма. Результаты многочисленных исследований подтверждают, что язык ориентирован на человека как сущность, создавшую и пользующуюся им. Она позволяет представить процесс вербализации мысли как взаимодействие различных когнитивных пространств человека (прежде всего, пространств говорящего и субъекта познания). Это представляется возможным в рамках выдвигаемой и апробируемой теории концептуальной конфигурации, которая позволяет рассматривать каждый тип когнитивной деятельности как процесс конфигурирования знаний, специфика которого обусловлена целями и возможностями концептуализации и категоризации на соответствующем этапе познания. Бодуэном де Куртенэ как знание непосредственное, созерцательное, интуитивное4, А. В. Кравченко как знание феноменологическое, эмпирическое, биологическое, неязыковое5.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
