Решение задачи упреждения и корректирования неточной интонации в хоре учащихся старших классов. Ряд практических указаний на способы интонирования отдельных интервалов. Задачи вокальных упражнений для учащихся от 10 до 15 лет. Возрастная мутация голоса.
Аннотация к работе
ОСОБЕННОСТИ ХОРМЕЙСТЕРСКОЙ РАБОТЫ НАД ИНТОНАЦИЕЙ С УЧАЩИМИСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
С.В. КузьминаПри этом у подростков в данный период происходит половое созревание, наблюдается бурный рост и перестройка физиологических и психологических процессов подрастающего организма, мутация, что обостряет проблему удержания строя в хоре. Безусловно, пение в хоре требует от певцов любого возраста навыка правильно, чисто интонировать исполняемые партии. Однако то, что голос не имеет фиксированной темперации и перед началом пения не имеет определенной настройки, голосовой аппарат связан с органом слуха (который при пении вообще, и особенно громком, теряет некоторую долю чувствительности) - все эти положения создают значительные трудности для чистого интонирования звуков. Поэтому перед началом пения хора (если нет инструментального вступления или произведение без аккомпанемента) дирижеру надо дать исполнителям настроиться в ладотональности начала произведения. Руководителю хорового коллектива следует требовать от учащихся хорового класса внимательно прислушиваться и следить за интонационным соотношением своего голоса и голосов своей партии, а также и с голосами исполнителей других партий; развивать у воспитанников стремление к хорошему и чистому пению.