Анализ основных математических понятий. Методика изучения табличных случаев умножения и деления. Задания для самостоятельной работы учащихся. Реализация индивидуального подхода в обучении. Упражнения для усвоения таблицы умножения, приемы проверки знаний.
При низкой оригинальности работы "Особенности изучения табличных случаев умножения и деления в начальной школе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава I. Психолого-педагогические основы обучения 1.1 Теоретический анализ основных математических понятий 1.2 Методика изучения табличных случаев умножения и деления 1.3 Задания для индивидуальной самостоятельной работы учащихся по теме Выводы по I главе Глава II. Каждый учитель знает, сколько усилий требуется, чтобы добиться усвоения табличных случаев умножения и деления. Глава I. Психолого-педагогические основы обучения 1.1 Теоретический анализ основных математических понятий Понятие произведения целых неотрицательных чисел может быть определено по-разному. Действие, при помощи которого находят произведение чисел а и b, называют умножением; числа, которые умножают, называют множителями.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
