Педагогические условия успешного использования тестовых заданий, обеспечивающих формирование грамматических навыков на уроках английского языка на начальном этапе обучения. Лингводидактическое тестирование и средства оценивания результатов обучения.
При низкой оригинальности работы "Особенности использования тестов на уроках английского языка в начальных классах", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Нами выбрана эта тема, так как проблема формирования грамматических навыков является наиболее важной при обучении английскому языку. При овладении грамматическим материалом формируются грамматические навыки, которые помогают грамотно оформить речь. Так одним из таких путей представляется введение тестов в учебно-образовательный процесс. Формирование грамматических навыков происходит в ходе выполнения языковых упражнений. Так, на основании их результатов, мы выявляем наиболее отстающего ученика, что позволяет нам скорректировать и индивидуализировать учебный процесс в целом, а это в свою очередь позволяет избегать отрицательной стороны группового обучения. Говоря по-английски, они должны расставлять и сочетать слова в предложении, выбирая нужные формы в соответствии с правилами грамматики. Необходимым условием правильной практической ориентировки учащихся является строгое соблюдение принципа одной трудности: все, кроме вводимого грамматического материала, должно быть учащимся хорошо известно в представленной учителем грамматической конструкции, в том числе и используемая в ней лексика. Какой бы из способов ни был бы выбран учителем, целью этапа введения нового материала должны быть не только ознакомление учащихся с той или иной грамматической структурой, но и первичное выполнение грамматических действий в соответствующих упражнениях.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
