Особенности игровой деятельности при общей недоразвитости речи - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 118
Современные представления об общем недоразвитии речи. Игра как ведущая психологическая деятельность дошкольников. Особенности игровой деятельности при общем недоразвитии речи (ОНР). Методы использования сюжетно–ролевой игры в развитии речи детей с ОНР.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Глава 1. Современные представления об общем недоразвитии речи 1.1 Понятие общего недоразвития речи 1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР Глава 2. Игра как ведущая деятельность дошкольников 2.1 Психологическая характеристика игровой деятельности 2.2 Сущность и структура сюжетно-ролевой игры Глава 3. Речь и сюжетно - ролевая игра традиционно рассматривались в психологии, философии и педагогике как «узел», в котором сходятся различные линии психического развития - мышление, воображение, память, эмоции. Причиной острой необходимости развития речи детей является потребность общения человека с окружающими его людьми, а что бы речь была внятна, понятна и интересна другим, необходимо проводить разнообразные игры, разрабатывать методики проведения игр, чтобы дети были заинтересованы в игровой деятельности. В курсовой работе мы использовали теоретический метод изучения: педагогической, логопедической, психологической, медицинской, психолингвистической литературы, по изучению влияния игровой деятельности на развитие речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР. ОНР отмечается позднее начало речи, скудный запас слов, аграмматизм, дефекты произношения и фонемообразования. Первые три уровня выделены и подробно описаны Р.Е. Левиной [15], четвертый уровень представлен в работах Т.Б. Филичевой [34]. Выготский [5] Л.С. видел в игре неиссякаемый источник развития личности, сферу определяющую «зону ближайшего развития». Д.Б. Эльконин [39] в своей работе «Психология игры» высказывает мысль о внутреннем родстве всех видов игр, обращает на себя внимание четкая научная позиция автора о социальном происхождении и содержании сюжетно-ролевой игры, о ее роли в психическом развитии ребенка.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?