Значение игры для всестороннего развития личности ребенка. Умственное воспитание детей в игровой среде. Понятие умственной отсталости. Особенности игровой деятельности ребенка с интеллектуальным дефектом в условиях специального обучения и воспитания.
При низкой оригинальности работы "Особенности игровой деятельности детей с интеллектуальной патологией", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Значение игры для всестороннего развития личности ребёнка 1.1 Определение игры. развитие ребенка в процессе игровой деятельности 1.2 Умственное воспитание детей в игровой среде Глава 2. Игровая деятельность детей с интеллектуальной патологией 2.1 Понятие умственная отсталость Заключение Литература Введение Ребенок с интеллектуальным дефектом - это серьезная проблема для всей семьи. Актуальность исследования особенности игровой деятельности ребенка с интеллектуальным дефектом заключается в том, что целенаправленное систематическое руководство игровой деятельностью дошкольников с интеллектуальной недостаточностью в условиях специального детсада позволяет значительно расширить круг сведений и представлений ребенка об окружающем их мире предметов и отношений меж людьми, активизировать их общение, обогатить сенсорный опыт ребенка, в целом повысить результативность коррекционно-педагогической работы специального дошкольного учреждения.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
