Анализ межнациональной толерантности. Факторы, воздействующие на культуру межнациональных отношений в высших военных заведениях. Способы воспитания этнической терпимости и способы разрешения межнациональных конфликтов, возникающих между курсантами.
При низкой оригинальности работы "Особенности формирования межнациональной толерантности курсантов высших военных институтов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
1. Теоретический и психолого-педагогический анализ межнациональной толерантности 2. Факторы, воздействующие на межнациональную толерантность курсантов военных институтов 3. Воспитание межнациональной терпимости и способы разрешения межнациональных конфликтов, возникающих в ходе обучения и прохождения службы между курсантами военных институтов Заключение Библиографический список Введение В современном мире в настоящий момент глобализация и интеграция набирает рост, но, несмотря, на изменения, которые происходят в стране в политических, экономических и социальных областях, сплоченность этносов только растет, поскольку каждый народ, не смотря на свою малочисленность стремиться сохранить естественность традиций, обычаев и в целом свою неповторимость. К сожалению, российская армия имеет множество проблем, национализм для нее не исключение. Российские военные вузы многонациональны, казалось бы, что совместная служба и обучение должно сплотить курсантов, поскольку каждый из них, даже отдельно взятый курсант, идут к одной и той же цели - обучиться военному «искусству» и стать достойными защитниками отечества. Но практика показывает обратное, коллектив российского военного вуза обычно, разбит на группы, но как бы ни плачевно это звучало - не просто на группы по интересам, а на группы по национальному признаку. Таким образом, в рядах курсантов формируются понятия культура межнационального общения и межнациональная толерантность. Кроме того Ефремов, называет в своем учебном пособии такой принцип обучения курсантов как «принцип коллективизма и индивидуального подхода в обучении военнослужащих», то есть не только акцентирует внимание на индивидуальном подходе к каждому курсанту, а трактует необходимость коллективных заданий, направленных на сплочение коллектива [2,С.398-401] Кроме того, следует обратить внимание и изучить работы Крысько В.Г., который подробнейшим образом сформулировал особенности многонационального коллектива [3,С.248-257].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
