Особенность я-концепции у конфликтных личностей - Дипломная работа

В современном мире огромное множество конфликтов, как на межличностном, так и на социально-групповом уровне, что говорит о высокой актуальности данной проблемы. Фромм и др.), также проблема изучалась и в отечественной социальной психологии личности. В качестве субъекта взаимодействия в конфликте может выступать как отдельное лицо (внутриличностный конфликт), а так и два или несколько лиц (межличностный конфликт). В данной работе мы попытались уточнить роль различных компонент Я-концепции в социальном поведении, связанном с конфликтом. Гипотезы исследования: У конфликтных личностей со стратегией противоборства чаще встречаются физические и социально-ролевые характеристики в структуре Я-концепции.Содержание положения о единстве сознания и деятельности заключается в утверждении о взаимосвязи и взаимообусловленности: деятельность человека обусловливает формирование его сознания, самосознания, психических процессов, свойств. Принцип историзма предполагает то, что филогенетически самосознание обусловлено процессом исторического развития человека в обществе. Самосознание дает возможность индивиду осознать себя через осознание своего отношения к миру, через предметное отношение к другим людям, через свою практическую деятельность и ее результаты [38,49]. Самосознание - это процесс, с помощью которого человек познает себя, формирует представления о себе и относится к самому себе. Личностный (функции: отражение субъекта в системе его личностного развития, связанного с множественностью его деятельности; единица самосознания: конфликтный смысл, путем столкновения в поступке одних личностных качеств с другими, проясняющих для личности значение ее же собственных свойств и сигнализирующих об этом в форме эмоционально-ценностного отношения к себе) [15].Самосознание является как бы двойственным - частью познаваемым и частью познающим, частью объектом и частью субъектом; в нем надо различать две стороны, из которых одну У. Роджерс определил Я-концепцию как «организованный, последовательно концептуальный гештальт, составленный из восприятий свойств «Я», или «меня» и восприятий взаимоотношений «Я» или «меня» с другими людьми и с различными аспектами жизни, а также ценности, связанные с этими восприятиями. Я-концепция отражает те характеристики, которые человек воспринимает как часть себя. Современный этап исследований Я-концепции связан с различением процесса самосознания (Я-субъект) и его продукта (Я-объект), который получил название Я-концепции [59]. То есть «Я» - человек, обладающий сознанием, наделенный сознанием, точнее, человек как сознательное существо, осознающий мир, других людей, самого себя [64].Высокий уровень конфликтоустойчивости предполагает психологически грамотные действия и поведение в проблемных и предконфликтных ситуациях, оптимизацию взаимодействия с оппонентом в конфликте, недопущение втягивания себя в его эскалацию, сосредоточение усилий на конструктивном разрешении конфликта. Среди трудных ситуаций социального взаимодействия могут быть рассмотрены проблемные ситуации, предконфликтные ситуации и конфликты. Если количество участников конфликта превышает несколько сотен человек, то это конфликт между большими социальными группами. Межличностные конфликты в зависимости от характера отношений подчиненности между оппонентами можно классифицировать на конфликты «по вертикали», «по горизонтали» и «по диагонали» - когда оппоненты находятся в отношениях косвенной подчиненности. Вместе с тем очевидно, с одной стороны, присутствие вторичных социально-психологических аспектов, сторон во всяком, конфликте, а с другой - наличие частного класса конфликтов, порождаемых социально-психологическими факторами [63].В процессе познания окружающего мира человек пользуется системой внутренних средств: представлений, образов, понятий, среди которых важную роль играет представление человека о самом себе («Я-концепция» или «Я-образ») - о своих личностных чертах и качествах, способностях, мотивах. Но в то же время, оно способствует достижению внутренней согласованности личности, определяет интерпретацию опыта, является источником ожиданий и установок. Я-образ формируется под воздействием различных внешних влияний, которые испытывает индивид в процессе жизни в обществе. На начальных этапах жизни практически любые социальные контакты оказывают на него формирующее воздействие, способствуют формированию Я-концепции. Таким образом, Я-концепция формируется под влиянием социальных контактов индивида, определяет восприятие этих контактов и всего опыта в целом, а также является источником ожиданий индивида.Цель исследования: изучить особенности Я-концепции у конфликтных личностей. Гипотеза исследования: У конфликтных личностей со стратегией противоборства чаще встречаются физические и социально-ролевые характеристики в структуре Я-концепции. У лиц с высоким уровнем косвенной конфликтности (агрессивности) чаще встречаются физические и социально-ролевые характеристики в структуре Я-концепции. Провести сравнительный анализ компонентов Я-концеп

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретический анализ проблемы Я-концепции конфликтных личностей

1.1 Самосознание и Я- концепции в психологии

1.2 Структура Я-концепции

1.3 Проблематика конфликтности личности в психологии

Вывод к главе

Глава 2. Эмпирическое исследование Я-концепции у конфликтных личностей

2.1 Теоретико-методологические основания и краткая характеристика методик исследования

2.2 Анализ компонентов Я-концепции у групп с различным уровнем противоборства и сотрудничества

2.3 Анализ компонентов Я-концепции у групп с различным уровнем косвенной агрессивности

Вывод к главе

Заключение

Библиография

Приложение

Описание методик

личность конфликтный самосознание психология

Актуальность исследования.

Проблема конфликтности личности является одной из центральных в социальной психологии. Не смотря на то, что научных исследований в данной области достаточно много, эта проблема остается не решена как в прикладном, так и в теоретическом аспекте. В современном мире огромное множество конфликтов, как на межличностном, так и на социально-групповом уровне, что говорит о высокой актуальности данной проблемы.

В психологии проблемами конфликтов занималось значительное число ученых: (З. Фрейд, А. Адлер, Э. Фромм и др.), также проблема изучалась и в отечественной социальной психологии личности.

В качестве субъекта взаимодействия в конфликте может выступать как отдельное лицо (внутриличностный конфликт), а так и два или несколько лиц (межличностный конфликт). В зависимости от конфликтной ситуации выделяются межгрупповые, межорганизационные конфликты, классовые и межгосударственные конфликты. В особую группу выделяются межнациональные конфликты.

Внутриличностные конфликты, как правило, бывают порождением амбивалентных стремлений субъекта. Межличностный конфликт возникает тогда, когда один из оппонентов прибегает к нравственно осуждаемым методам борьбы, стремится психологически подавить партнера, дискредитируя и унижая его в глазах окружающих. При этом могут наблюдаться различные стратегии поведения.

Я-концепция, как образ самого себя оказывает существенное влияние на социальное поведение личности, а значит и на стратегии в ситуациях межличностного конфликта. В данной работе мы попытались уточнить роль различных компонент Я-концепции в социальном поведении, связанном с конфликтом. Данная актуальность определила для нас объект и предмет исследования.

Объект исследования: Я-концепция личности как характеристика самосознания.

Предмет исследования: особенности Я-концепции у конфликтных личностей.

Цель исследования: изучить особенности Я-концепции у конфликтных личностей.

Анализ теоретических и практических аспектов изучаемой проблемы позволил сформулировать гипотезы исследования.

Гипотезы исследования: У конфликтных личностей со стратегией противоборства чаще встречаются физические и социально-ролевые характеристики в структуре Я-концепции.

У лиц с высоким уровнем косвенной конфликтности (агрессивности) чаще встречаются физические и социально-ролевые характеристики в структуре Я-концепции.

Задачи исследования: Провести теоретический анализ литературы по проблеме Я-концепции и конфликтного поведения личности.

Провести психодиагностическое исследование структуры Я-концепции и конфликтности личности.

Провести сравнительный анализ компонентов Я-концепции групп с различным уровнем противоборства и сотрудничества.

Провести сравнительный анализ компонентов Я-концепции между группами с различным уровнем физической, вербальной агрессивности.

Теоретико-методологические основания исследования: положения о социальной детерминации личности (Г.М. Андреева, Р.М. Шамионов, В.В. Новиков и др.);

положения о Я-концепции как характеристике самосознания (И.С. Кон, Т. Шибутани, и др.);

положения о детерминации конфликтности личности (А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов, Н.И. Леонтьев и др.).

Методы и методики исследования: наблюдение; беседа;

психодиагностические методики: Опросник «Уровень самооценки» (В.В. Шпалинский, Л.В. Морозов);

Методика «Кто Я» (М. Кун, Т. Макпартленд);

Шкала косвенная агрессивность опросника Басса-Дарки;

Опросник «Типы поведения в конфликте» (К. Томас, адаптация Н. В. Гришина). методы математической статистики: U-критерий Манна-Уитни (пакет статистических программ SPSS 15).

Практическая значимость: Результаты данного исследования могут быть полезны специалистам, профессий социономического ряда (педагогам, менеджерам и др.), решающие проблему межличностных конфликтов в связи с оптимизацией, формированием конструктивного поведения в различных социальных ситуациях.

В эмпирическом исследовании принимали участие испытуемые в возрасте 20 - 42 г. в количестве 42 чел., (мужчин - 20 чел., женщин - 22 чел.), работа которых связана с активным общением, не занимающие руководящие должности.

В процессе познания окружающего мира человек пользуется системой внутренних средств: представлений, образов, понятий, среди которых важную роль играет представление человека о самом себе («Я-концепция» или «Я-образ») - о своих личностных чертах и качествах, способностях, мотивах. Представление о себе является продуктом самосознания. Но в то же время, оно способствует достижению внутренней согласованности личности, определяет интерпретацию опыта, является источником ожиданий и установок. Таким образом, Я-концепция является и продуктом самосознания и, одновременно, существенным условием этого процесса.

Я-образ формируется под воздействием различных внешних влияний, которые испытывает индивид в процессе жизни в обществе. Наиболее важными являются для него контакты со значимыми другими, которые, в сущности, и определяют представления индивида о самом себе. На начальных этапах жизни практически любые социальные контакты оказывают на него формирующее воздействие, способствуют формированию Я-концепции. Однако с момента своего зарождения Я-концепция сама становится активным началом, важным фактором в интерпретации опыта. Таким образом, Я-концепция формируется под влиянием социальных контактов индивида, определяет восприятие этих контактов и всего опыта в целом, а также является источником ожиданий индивида.

Поэтому исследования в области самосознания имеют огромное значение для каждого индивида, т. к. позволяют наиболее глубоко изучить особенности собственной психики, и, возможно, решить какие-либо значимые проблемы.

Я-концепция - это устойчивая, но в тоже время изменяющаяся система, включающая в себя представления человека о самом себе и самооценку, на основе которых он строит свое поведение.

Составляющую Я-концепции, связанную с описанием себя, представлениями о себе, часто называют образом Я или картиной Я. Составляющую, связанную с отношением к себе или к отдельным своим качествам, - самооценкой или принятием себя. Получается, что Я-концепция определяет не только то, что собой представляет индивид, но и то, что он о себе думает, как смотрит на свое деятельное начало и возможности развития в будущем.

Образ и оценка своего Я предрасполагают индивида к определенному поведению; поэтому глобальную Я-концепцию можно рассматривать как совокупность установок индивида, направленных на самого себя.

Выделяют следующие основные ракурсы или модальности самоустановок: реальное Я - установки, связанные с тем, как индивид воспринимает свои актуальные способности, роли, свой актуальный статус, то есть с его представлениями о том, каков он на самом деле;

зеркальное (социальное) Я - установки, связанные с представлениями индивида о том, как его видят другие;

идеальное Я - установки, связанные с представлениями индивида о том, каким он хотел бы стать.

Люди вступают в общение с разными уровнями культуры, привычками, правилами поведения. Эти различия могут быть обусловлены как чертами характера, так и образованием, ценностными ориентациями, жизненным опытом, то есть факторами, связанными с процессом социализации личности.

Конфликт - состязание сторон с разнонаправленными интересами. Избежать конфликтов невозможно, тем не менее, возможно научиться вести себя наиболее эффективным образом в конфликтных ситуациях, снижать, по возможности, их отрицательные последствия.