Программные средства мультимедиа технологии для работы со звуком. Суть аудио конверторов, редакторов и проигрывателей. Анализ применения компьютерной графики. Разработка набора плакатов. Построение чертежа с помощью пакета для инженерии Компас-3D LT.
Слово ‘мультимедиа’ (multimedia, иногда ‘малтимедиа’) представляет собой сочетание двух англоязычных слов - ‘много’ и ‘посредник, способ, обстановка, контактное воздействие’. Таким образом, термин мультимедиа можно формально перевести как ‘множество способов воздействия’; фактически же понятие мультимедиа подразумевает множество различных методов хранения и представления информации в форме звука, изображения, тактильных и др. воздействий на органы чувств человека Т.о. мультимедиа-системы (ММС) суть системы обработки и представления мультимедиа-данных (ММД). Однако необходимо добавить и то, что благодаря мультимедиа мы получаем огромную пользу. В качестве примера можно сказать о том, что современные мультимедийные технологии нашли свое широкое применение в обучающей сфере.Программные средства этого типа предназначены для конвертирования аудиоданных. С их помощью возможно преобразовывать аудиоформат записей для их последующего воспроизведения мультимедиа устройствами. Также в ходе конвертирования возможно изменить частоту дискретизации и битрейт аудиофайлов.Программа Sound Forge 11 включает в себя весь набор средств, необходимых для выполнения профессиональной цифровой звукозаписи, что позволяет превратить "сырой" аудиоматериал в завершенный аудиодиск. Sound Forge обладает возможностью управления большинством функций с MIDI-контроллеров, обеспечивает синхронизацию с другими программами и устройствами, имеет неограниченный уровень отмены операций. Sound Forge позволяет проводить спектральный анализ звука, показывая спектральную картину всего файла или выделенного участка. Программа позволяет открывать видеоролики, добавлять и редактировать звуковую дорожку, синхронизировать звук с изображением. Sound Forge 11 поддерживает множество видеоформатов, включая AVI, WMV, MPEG-1 и MPEG-2, обеспечивает покадровую синхронизацию изображения и звука.Плакаты выполнены с помощью программы CORELDRAWX3. При их разработке использовались следующие инструменты: Рисунок 2.1Для построения чертежа необходимо открыть главное окно программы, создать новый чертеж. Затем, для построения линий выбрать в группе инструментов «геометрия», далее в подменю выбрать «отрезок». С помощью отрезков основными и утолщенными линиями построить чертеж. Далее с помощью инструмента «текст» сделать соответствующие надписи.В данной работе выполнена разработка демонстрационных плакатов на тему «Программа для записи CD-DVD Nero Burning ROM. Графическая часть курсовой работы выполнена с помощью средств работы с графикой. Подводя итоги, можно отметить возможности и области применения мультимедийных продуктов и технологии. Основными целями применения продуктов, созданных в мультимедиа технологиях, являются: · популяризаторская и развлекательная (CD используются в качестве домашних библиотек по искусству или литературе). Быстрое прототипирование на базе развитых мультимедийных систем автоматизированного проектирования (САПР) позволит в сжатые сроки создавать и анализировать модели будущих товаров и устройств (например, автомобилей) без длительного цикла проектирования.Размещено на .
План
Содержание
Введение
1. Программные средства мультимедиа технологии для работы со звуком
1.1 Аудио конверторы
1.2 Аудио редакторы
2. Практическое применение компьютерной графики
2.1 Разработка набора плакатов
2.2 Построение чертежа с помощью пакета для инженерной графики КОМПАС 3D LT
Заключение
Список использованных источков
Приложение
Введение
Слово ‘мультимедиа’ (multimedia, иногда ‘малтимедиа’) представляет собой сочетание двух англоязычных слов - ‘много’ и ‘посредник, способ, обстановка, контактное воздействие’. Таким образом, термин мультимедиа можно формально перевести как ‘множество способов воздействия’; фактически же понятие мультимедиа подразумевает множество различных методов хранения и представления информации в форме звука, изображения, тактильных и др. воздействий на органы чувств человека Т.о. мультимедиа-системы (ММС) суть системы обработки и представления мультимедиа-данных (ММД).
В наши дни переоценить значение мультимедиа практически невозможно. Это связано с тем, что мультимедийные технологии с каждым днем все более активно приходят в наши дома. Однако необходимо добавить и то, что благодаря мультимедиа мы получаем огромную пользу. В качестве примера можно сказать о том, что современные мультимедийные технологии нашли свое широкое применение в обучающей сфере. Благодаря их использованию усвоение информации улучшилось в значительной степени.
В настоящее время мультимедиа-технологии являются бурно развивающейся областью информационных технологий. В этом направлении активно работает значительное число крупных и мелких фирм, технических университетов и студий (в частности IBM, Apple, Motorola, Philips, Sony, Intel и др.). Области использования чрезвычайно многообразны: интерактивные обучающие и информационные системы, САПР и др.
Благодаря развитию мультимедийных технологий появилась возможность объединять многокомпонентную среду (текст, звук, графику, видео, фото) в однородное цифровое представление и надежно и долго сохранять большие объемы информации. Информация гарантировано хранится не менее десяти лет.
Вывод
В данной работе выполнена разработка демонстрационных плакатов на тему «Программа для записи CD-DVD Nero Burning ROM. А также построен чертеж электрической принципиальной схемы цифрового устройства.
Графическая часть курсовой работы выполнена с помощью средств работы с графикой. CORELDRAW X3 и КОМПАС3D LT. Благодаря этим программным средствам работа выполнена аккуратно, точно и в соответстветствии с ГОСТ.
Подводя итоги, можно отметить возможности и области применения мультимедийных продуктов и технологии.
Основными целями применения продуктов, созданных в мультимедиа технологиях, являются: · популяризаторская и развлекательная (CD используются в качестве домашних библиотек по искусству или литературе).
· научно-просветительская или образовательная (используется в качестве методических пособий).
· научно-исследовательская - в музеях, архивах и т.д. (используются в качестве одного из наиболее совершенных носителей и "хранилищ" информации).
По сообщениям информационного агентства CIA глобальная технологическая революция намечена на ближайшие 15 лет. Ее фундаментом станут био-, нано- и информационные технологии (в том числе и технологии мультимедиа). В промышленности начнут применяться качественно новые технологические решения. Быстрое прототипирование на базе развитых мультимедийных систем автоматизированного проектирования (САПР) позволит в сжатые сроки создавать и анализировать модели будущих товаров и устройств (например, автомобилей) без длительного цикла проектирования. Максимально индивидуализируется процесс обслуживания клиентов.
Перспективы нанотехнологий (сборка нанороботами произвольных объектов из любых подручных материалов) выглядят еще более заманчивыми, но менее определенными. Наиболее вероятно появление разработанных с помощью нанотехнологий высокопроизводительных процессоров и компьютерных устройств хранения данных и создания единичных пробных версий квантовых компьютеров, что в свою очередь повлечет за собой выход технологий мультимедиа на невиданный уровень.
Технология самосборки даст возможность выпускать товар из материалов, меняющих внутреннюю структуру на молекулярном уровне в зависимости от свойств окружающей среды и подстраивающихся на атомном уровне под условия использования. На их основе будут разработаны интеллектуальные здания и одежда, многофункциональные продукты, системы виртуальной реальности.
Основополагающим и связующим звеном всех этих технологий станут информационные технологии, но ситуацию с ними сложно предсказать. Например, практически невозможно предсказать, каким будет Internet через 15 лет. Ясно одно, что возможно уже в ближайшее время технологии мультимедиа станут неотъемлемой частью повседневной жизни каждого человека.
Список использованных источков
1. Сычев, М. С. Цифровые технологии мультимедиа : учебное пособие / М. С. Сычев. - Астрахань : Волга, 2009. - 231 с.
2. Гайдаенко, Т. А. Технологии мультимедиа и восприятие ощущений / Т. А. Гайдаенко. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Эксмо : МИРБИС, 2008. - 508 с.
3. Игнатов, В. Г. Средства мультимедиа : науч.-практ. пособие / В. Г. Игнатов. -Ростов н/Д : СКАГС, 2000. - 319 с.
4. Герман, М. Ю. Мультимедиа / М. Ю. Герман. - СПБ. : Азбука-классика, 2003. - 480 с.
5. Базаров, Т. Ю. Мультимедиа технологии / Т. Ю. Базаров. - М. : Академия, 2003. - 218 с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
