Понятие здоровья и его основные составляющие. Диагностика физического, психического и социального состояния организма человека. Рассмотрение особенностей здорового образа жизни. Оценка качества приспособления организма человека к условиям внешней среды.
Министерство образования российской федерации Выполнил: Галица Д.А. студент группы МЗ-03-2 МИКВ Большой медицинской энциклопедии здоровье трактуется как состояние организма человека, когда функции всех его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют какие-либо болезненные изменения. В то же время живой организм - система неравновесная и все время на протяжении своего развития меняет формы взаимодействия с условиями окружающей среды, при этом меняется не столько среда, сколько сам организм. В.П.Казначеев трактует здоровье как "процесс (динамическое состояние) сохранения и развития биологических, физиологических и психических функций оптимальной трудоспособности, социальной активности при максимальной продолжительности жизни". И.И.Брехман определяет здоровье как "способность человека сохранять соответствующую возрасту устойчивость в условиях резких изменений количественных и качественных параметров триединого потока сенсорной, вербальной и структурной информации". здоровый образ жизнь психический Из приведенных определений (а это далеко не полный их перечень) видно, что понятие здоровья отражает качество приспособления организма к условиям внешней среды и представляет итог процесса взаимодействия человека и среды обитания; само состояние здоровья формируется в результате взаимодействия внешних (природных и социальных) и внутренних (наследственность, пол, возраст) факторов. Соматическое здоровье - текущее состояние органов и систем организма человека, - основу которого составляет биологическая программа индивидуального развития, опосредованная базовыми потребностями, доминирующими на различных этапах онтогенетического развития.Образ жизни - биосоциальная категория, интегрирующая представления об определенном типе жизнедеятельности человека и характеризующаяся его трудовой деятельностью, бытом, формой удовлетворения материальных и духовных потребностей, правилами индивидуального и общественного поведения. Образ жизни - это "лицо" индивида, отражающее в то же время уровень общественного прогресса. Говоря об образе жизни, следует помнить, что хотя он в значительной степени обусловлен социально-экономическими условиями, в то же время во многом зависит от мотивов деятельности конкретного человека, от особенностей его психики, состояния здоровья и функциональных возможностей организма. Образ жизни человека включает три категории: уровень жизни, качество жизни и стиль жизни. Наиболее полно взаимосвязь между образом жизни и здоровьем выражается в понятии здоровый образ жизни (ЗОЖ), который объединяет все, что способствует выполнению человеком профессиональных, общественных и бытовых функций в оптимальных для здоровья условиях и выражает ориентированность деятельности личности в направлении формирования, сохранения и укрепления как индивидуального, так и общественного здоровья.
План
Содержание
1. Понятие здоровья и его составляющие
2. Здоровый образ. Составляющие здорового образа жизни
Список литературы
1. Понятие здоровья и его составляющие
Список литературы
1. Баранов А., Сухарева Л. Образ жизни и репродуктивное здоровье подростков. // Народное образование. - 1998. - № 9-10. - с.177-180.
2. Белов В. И. Энциклопедия здоровья. - М.: Медицина, 1994.
3. Горячев В. Здоровье детей - категория педагогическая. // Воспитание школьников. - 1999. № 1. - с.8-12
4. Иванченко В. А. Секреты вашей бодрости. - М.: Знание, 1988.
5. Похлебин В. П. Уроки здоровья: Книга для учителей. - М.: Просвещение. 1992.
6. Татарникова Л. Г., Захаревич Н. Б., Калинина Т. О. Валеология и основы безопасности жизни ребенка. - СПБ.: Петербургский и К, 1995.
7. Тупицина Л., Аксенова Л. Формирование здоровья ребенка в процессе обучения // Основы безопасности жизни. - 1991. - № 1. - с. 9 - 11.
8. Чарлтон Э. Основные принципы обучения здоровому образу жизни // Вопросы психологии. - 1997. - № 2. с. 314.
9. Чумаков Б. Н. Валеология: избранные лекции. - М.: Прогресс, 1997.
10. Шарипова Д. Д. Охрана здоровья школьников. - Ташкент: Медицина, 1984.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
