Психология как наука, изучающая психику в ее развитии и проявлении в различных видах деятельности, история становления и развития. Методы исследования: наблюдение, самонаблюдение, эксперимент. Понятие и свойства внимания, ощущения, восприятия, памяти.
Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Психология»: Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование», заочная форма обучения.По мнению многих ученых психология занимает центральное место среди других наук, т.к. она пытается (успешно) интегрировать (обобщать) самые разнообразные знания о человеке и его эволюции. Психология тесно связана с техническими науками, в частности разработка социо-технических систем (космический корабль), предполагает учет психических и психофизических возможностей человека (авиатренажеры). Самостоятельного значения этот метод не имеет, так как результаты самонаблюдения невозможно ни доказать, ни опровергнуть, кроме того, следует иметь в виду, что, когда человек пытается заглянуть в себя, он все равно видит объективный мир, отраженный в его психике, а не сам мозг, его свойства и функционирование. Интеллект (англ. intelligence; от лат. intellectus - понимание, познание) общая способность к познанию и решению проблем, определяющая успешность любой деятельности и лежащая в основе др. способность; система всех познавательных (когнитивных) способностей индивида: ощущения, восприятия, памяти, представления, мышления, воображения; способность к решению проблем без проб и ошибок «в уме». Поскольку личность чаще всего определяют как человека в совокупности его социальных, приобретенных качеств, это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности человека, которые природно обусловлены и не зависят от его жизни в обществе.
Список литературы
1. Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. /Сост. И. Дубровина, А. Прихожан, В Зацепин. - М.: Академия, 2008. - 368с.
