Зарождение первых научно-педагогических идей и образовательно-воспитательных систем. Основы педагогической генеалогии. Образование в античном мире. Особенности спартанского и афинского воспитания. Временные границы существования древнеегипетской культуры.
При низкой оригинальности работы "Основы педагогической генеалогии. Образование и педагогическая мысль в древнем мире", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Генеалогия (от греч. родословная ) - вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю родов, устанавливающая родственные связи, составляющая родословия. Древняя Месопотамия (Междуречье) 6Обучение мальчиков и юношей грамоте (клинописи) и счету велось в храмовых школах - «домах таблички ». Раскрытие абстрактных понятий сопровождалось конкретными примерами, обсуждением реальных проблем, с которыми столкнулся ученик. Благородный человек знает только долг, низкий человек знает только выгоду. 16Государственная система воспитания в Спарте До 7 лет - семейное воспитание 7-18 лет - воспитание в агеллах С 30 лет - полноправное гражданство 20-30 лет - воинская служба 18-20 лет - военная подготовка в эфебии 17Школа и воспитание в Афинах Преобладало частное образование.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
