Дилемма - умозаключение, в которых одна предпосылка условное, а другая разделительное суждение, содержащее две альтернативы. Характеристика логического перехода от посылок к заключению в индуктивном выводе. Познавательная роль элиминативной индукции.
1) a - турист, побывавший в Париже, б - турист, побывавший во Франции; 2) a - турист, не бывавший в Париже, б - турист, не бывавший во Франции; 3) a - человек, не имеющий права принимать участие в выборах органов государственной власти РФ, б - студент, не принимавший участия в выборах органов государственной власти; 5) a - человек, не имеющий права принимать участие в выборах органов государственной власти РФ, б - студент УРГЮА, не являющийся гражданином РФ;5) т.к. студент УРГЮА не является гражданином РФ, входит в число людей не имеющих право принимать участие в выборах органов государственной власти РФ. С - пересечения: 3) т.к. некоторые студенты (не граждане РФ и моложе 18 лет, не имеют право участвовать в выборах органов государственной власти РФ; Найдите круги Эйлера, соответствующие перечню понятий: студент; студент первого курса, студент очной формы обучения, совершеннолетний гражданин РФ Если же понятие определяется через другое понятие, признаки которого неизвестны и которое само нуждается в определении, то это ведет к ошибке. Если при определении мы прибегаем к другому понятию, которое, в свою очередь, определяется при помощи первого, то такое определение содержит в себе круг.
Список литературы
дилемма логический индукция элиминативный
1. Логика. Учебник для юридических вузов./ Кириллов В.И., Старченко А.А.- перераб. и доп. - М.: Юрист, 2001. - 256с.
2. ЛОГИКА. Учебное пособие/ Ивин А.А. - Издание 2-е - М.: Издательство «Знание».
3. Логика. Учебник./Иванов Е.А.- М.: Издательство БЕК 1996. - 309с.
4. Логика. Практический курс. / Неволин В.И. -Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2007. - 208с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
