Количественные и качественные характеристики информации. Определение и основные характеристики информационного общества. Мультимедиа-технологии. Технологии защиты информации. Системный подход к построению информационных систем, программные средства.
В учебнике изложены фундаментальные основы информатики в области информационных технологий как составляющих формирования информационного общества. Предложена информационная технология разработки систем Приведена инструментальная база с раскрытием программных, технических и методических средств информационных технологий.ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ........................................................................................................................146 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .......................................................................................................148Информационные технологии являются составной частью научного направления «Информатика» и базируются на ее достижениях. Перспективными направлениями внедрения информационных технологий в образование можно считать: построение систем дистанционного обучения; разработку сетевых учебных курсов для всех форм обучения; развитие автоматизированных лабораторий удаленного доступа, основанных на использовании реального оборудования; создание виртуальных лабораторий, использующих различные методы моделирования и численного эксперимента; разработку доступных педагогу инструментальных средств. Для России также характерен более высокий уровень внедрения информационных технологий в социальную сферу и, в том числе, в образование, что объясняется как управляемой информатизацией сверху (со стороны Министерства образования РФ), так и неуправляемой - снизу, инициатива реализации которой принадлежит педагогическим коллективам системы образования. Обучение кадров в области современных информационных технологий осуществляется по 4 направлениям подготовки бакалавров (магистров), 8 направлениям подготовки дипломированных специалистов (1 направление в области лингвистики и информацио-логии с 1 специальностью и 7 направлений в области техники и технологии с 15 специальностями), по группе специальностей 070000 в области информационной безопасности (4 из 6 специальностей) и по 5 отдельным специальностям, отнесенным к различным группам (в том числе и междисциплинарной). Системными, с этой точки зрения, можно считать направления подготовки дипломированных специалистов 654600 «Информатика и вычислительная техника» и 654700 «Информационные системы».В процессе своего развития человечество в любой сфере деятельности последовательно проходило стадии от ручного кустарного труда до высокотехнологичного промышленного производства. В первую очередь усилия были направлены на облегчение физического труда, а информационная сфера долгие годы была уделом умственного труда человека и с каждым годом требовала большего количества трудовых ресурсов.Отличительной чертой человеческого общества является то, что в течение длительного времени основным предметом труда оставались материальные объекты. Воздействуя на них, человек добывал себе средства к существованию, и на протяжении многих веков решалась задача усиления мускульных возможностей человека с помощью различных инструментов, агрегатов и машин. Первоначально знания передавали устно из поколения в поколение; появление письменности позволило по-новому показать накопленные знания-представить их в виде информации. Предполагают, что между первыми инструментами обработки материальных объектов и средствами отображения информационных образов существовал временной интервал около миллиона лет. В 40-х годах XX в. экстенсивный фактор как средство преодоления разрыва между потребностями и возможностями обработки информации себя исчерпал.Если информация была эффективной, то поведение потребителя меняется в желаемом направлении, т.е. информация имеет прагматическое содержание. В зависимости от реального процесса, в котором участвует информация (осуществляется ее сбор, передача, преобразование, отражение, представление, ввод или вывод), она представляется в виде специальных знаков, символов. Информатика как область науки и техники связана со сбором и переработкой больших объемов информации на основе современных программно-аппаратных средств вычислительной техники и техники связи. Некоторое количество информации можно рассматривать с трех основных точек зрения: • с поведенческой точки зрения создание порции информации осуществляется по некоторой причине, а получение этой информации может привести к некоторому результату (наблюдаемому действию или мыслительной операции); Например, процесс передачи информации, измеряемой в одних единицах, сопрягается с процессом хранения, когда она измеряется в других единицах, и т.д., а поэтому выбор единицы информации является весьма актуальной задачей.Обеспечение любого вида деятельности составляют финансы, материальные ресурсы, штаты и информационные ресурсы. Если первые три вида ресурсов можно рассматривать обособленно, то информационные ресурсы тесно взаимосвязаны с каждым из них и по уровню иерархии стоят выше, так как используются при управлении остальными.
Предисловие.................................................................................................................................4 ВВЕДЕНИЕ ..................................................................................................................................6 Глава 1. Возникновение и этапы становления информационных технологий.......................8 1.1. ОБЩЕСТВО И ИНФОРМАЦИЯ.....................................................................................8 1.2. ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ, ЕЕ ВИДЫ........................................................................9
1.3. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ И КАЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНФОРМАЦИИ .................................................................................................................................................11
1.4. ПРЕВРАЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В РЕСУРС...........................................................17 Глава 2. Понятие информатизации. Стратегия перехода к информационному обществу..19 2.1. ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ ОБЩЕСТВА И ИНФОРМАТИЗАЦИИ.................................19
2.2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА...........................................................................................................................20 2.3. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ КАК ПРОЦЕСС ПЕРЕХОДА ОТ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА К ИНФОРМАЦИОННОМУ...........................................................................21 2.4. ЭТАПЫ ПЕРЕХОДА К ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ ..............................22 Контрольные вопросы...........................................................................................................23
Глава 3. Информационная технология как составная часть информатики. Классификация информационных технологии...................................................................................................24
3.1. СОДЕРЖАНИЕ ИНФОРМАТИКИ КАК НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ. ОСНОВНЫЕ УРОВНИ ИНФОРМАТИКИ .........................................................................24 3.2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ЗАДАЧИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ....................25 3.3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СИСТЕМА ........................................26 3.4. ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ..............................28 Контрольные вопросы...........................................................................................................31
Глава 4. Базовые информационные процессы, их характеристика и модели.......................32 4.1. ИЗВЛЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ...................................................................................32 4.2. ТРАНСПОРТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ................................................................33 4.3. ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ.....................................................................................37 4.4. ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ.......................................................................................40 4.5. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ...................................45 Контрольные вопросы...........................................................................................................47 Глава 5 Базовые информационные технологии ......................................................................48 5.1. МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИИ...............................................................................48 5.2. ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ..............................................................49 5.3. ТЕХНОЛОГИИ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ...............................................................53 5.4. CASE-ТЕХНОЛОГИИ....................................................................................................60 5.5. ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ......................................................66 5.6. ТЕХНОЛОГИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА..............................................71 Контрольные вопросы...........................................................................................................78 Глава 6. Прикладные информационные технологии..............................................................80
6.1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ (КОРПОРАТИВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ)......................................80 6.2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ЭКОНОМИКЕ........................................................................................................................82 6.3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ....................................89 6.4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ..........................................................................................................101 Контрольные вопросы.........................................................................................................105
Глава 7. Информационная технология построения систем..................................................107 7.1. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ПОСТРОЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ.107
1. Наличие сформулированной единой цели у информационных технологий в рамках разрабатываемой системы...............................................................................................109 2. Согласование информационных технологий по входам и выходам с окружающей средой................................................................................................................................109 3. Типизация структур информационных технологий..................................................109 4. Стандартизация и взаимная увязка средств информационной технологии............109 5. Открытость информационных технологий как системы. При разработке информационной технологии исходная цель ее............................................................109
7.2. СТАДИИ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ ..................................110 7.3. ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ.....................................114 7.4. ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ....................................................................................................................120 7.5. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ ......................................126 Контрольные вопросы.........................................................................................................128
Глава 8. Инструментальная база информационных технологий.........................................130 8.1. ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ..............130 8.2. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ................133 8.3. МЕТОДИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ............137 ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................................................145
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
