Физкультурно-спортивная технология как учебная дисциплина. Разовое, перманентное (адаптационное), поколенное, мутационное проектирование. Характеристика системы управления. Особенности контроля за нагрузками в физкультурно-спортивной деятельности.
Технология - это научное проектирование и точное воспроизведение в реальности гарантирующих успех педагогических процессов в физическом воспитании.Данное понятие предполагает переход от производительности в построении и реализации педагогического процесса физического воспитания к строгой обоснованности каждого элемента и этапа, с нацеленностью на объективно-диагностируемый результат. Определять совокупность взаимосвязи средств, методов и определенных процессов, необходимых для создания органического целенаправленного и преднамеренного физкультурно-спортивного влияния на формирование человека с заданными качествами будет физкультурно-спортивная система. Под структурой физкультурно-спортивной системы мы понимаем совокупность инвариативных элементов (учащиеся; условия, отражающиечеловека; качества цели; содержание средств воздействий; тренера и инструкторы; организационные формы работы и т.д.). Перманентное (адаптационное) проектирование - разрабатывается проектная концепция и методика ее развития до проекта конкретных новшеств, учитывающих специфику среды. Система управления физкультурно-спортивной технологией имеет 3 этапа: Этап - Характеризуется сильным вниманием к тому, что должен выполнить ученик.
Список литературы
нагрузка спортивный технология проектирование
1. Петросян С.А. Шаги в профессию, Введение в специальность «педагогическая деятельность»; - Ростов - на Дону: Старые русские, 2010.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
