Основы философии - Методичка

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОСОФИЯ Учебно-методический комплекс Одобрено учебно-методическим советом факультета управления Учебно-методический комплекс по философии составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для всех специальностейСтуденты должны овладеть знаниями в области философии и выработать навыки интеллектуальной деятельности, которые позволят им всесторонне подходить к анализу и разрешению проблем будущей профессиональной деятельности, исходя из накопленного исторического опыта человечества, выработанных методологических принципов и понимания безусловной ценности человеческой личности. Дать понимание взаимоотношения материального и дуtrialго, биологического и социального начал в человеке, оtrialния человека к природе, обществу и другим людям и специфики глобальных проблем совtrialности. Способствовать приобретению студентами практических навыков понимания роли науки в развитии цивилизации, взаимодействия науки и техники и связанных с ними социальных и этических проблем, ценности научной рациональности и ее исторических типов, умения использовать знание структуры, форм и методов научного познания. Студент должен знать историю становления философии, так как смысл и значение философских проблем раскрываются полностью в генезисе их историко-философского развития; уметь вычленять логику становления философских идей и их влияние на социально-духовные процессы в обществе; понимать смысл философии как квинтэссенции духовной жизни мыслящего человечества; знать категориальный аппарат философии, понимать смысл мировоззренческой и методологической функции философии; знать основные философские проблемы бытия, познания, развития, социальной структуры и динамики общества; ориентироваться в вопросах развития человеческой личности, ее основных ценностей и путей реализации человеческого предназначения. Студент должен владеть навыками культуры философского мышления, целенаправленно использовать богатый арсенал философских методов и процедур научно-теоретической деятельности; уметь производить конкретно-исторических анализ социальных процессов; решать свои непосредственные профессиональные задачи с учетом самоценности человеческой личности; видеть перспективу развития человечества и пути разрешения конфликтных ситуаций.

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины ....................................................................................4 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины .................................5

2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Философия».....................................................................................5 3. Объем дисциплины .................................................................................................7

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы...........................................7 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы ......................7

4. Содержание курса .................................................................................................10 4.1. Общие методические указания к изучению дисциплины....................10 4.2. Методические указания к изучению отдельных тем............................18

5. Темы практических и семинарских занятий ......................................................58 6. Задания для самостоятельной работы студентов...............................................87 7. Темы рефератов.....................................................................................................99 8. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов заочной формы обучения всех специальностей.........................................................................................102 9. Вопросы для подготовки к экзамену.................................................................108 10. Учебно-методическое обеспечение.................................................................110

10.1. Литература............................................................................................110 10.1.1. Основная..................................................................................110 10.1.2. Дополнительная ......................................................................110

10.2. Методическое обеспечение дисциплины ..........................................113 10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины .........................................................................................113

3

1. Цели и задачи дисциплины

10.1.1. Основная

1. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия: учеб. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ТК Велбы, Изд-во Проспект, 2006. - 504 с.

2. Бессонов Б. Н. Философия. История и современные задачи. Учебник для вузов. М., НОРМА, 2006.

3. Историяфилософии. Колл. авт. Лекции. - М.: Изд-во МГУК, 2000.- 102 с. 4. Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. Изд. 5-е, перераб. и доп. - М.: Логос, 2006. - 376 с.

5. Социальная философия. Лекции по курсу «Философия», М.: Изд-во МГУК, 2002. - 68 с.

116

6. Спиркин А. Г. Философия: Учебник. - 2-е изд. - М. : Гардарика, 2006. - 736 с.

7. Философия: учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. - М. : Норма, 2006. - 756 с.

10.1.2. Дополнительная

8. Августин Аврелий. Исповедь. - М., 2000, Кн. 11.

9. Алексеев П. В., Панин А. В. Хрестоматия по философии: Учебное пособие. - М.: Гардарика, 2006. - 576.

10. Барулин В. С. Социальная философия: Учебник. - Изд. 2-е. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. - 560 с.

11. Бердяев Н. А. Русская идея. М., 2002 - 624 с.

12. Бородай Ю. М. Эротика - смерть - табу: трагедия человеческого сознания. - М., 1996. - 416.

13. Гулыга А. В. Немецкая классическая философия. - М., 1986.

14. Зеньковский В. В. История русской философии. В 2-х томах. Серия «Высшее образование». - РНД: «Феникс», 2004. - 1088 с.

15. Зотов А. Ф. Современная западная философия: Учеб. - 2-е изд., испр. - М.: Высш. шк., trial - 781 с.

16. История философии / Кол. авт. Лекции. - М., 2002

17. История русской философии. Учеб. пособие по курсу «философии». - Омск, 2006.

18. История философии: Запад - Россия - Восток (Книга 1-я, 4-я). - М., 1994-2000.

19. Йонас Г. Принцип ответственности. Опыт этики для технологической цивилизации. М.: Айрис-пресс, 2004. - 480 с.

20. Кант И. Сочинения в шести томах. - Т. 3. - М., 1964. - 799 с. 21. Кузанский Н. Сочинения в двух томах. М.. 1979. - Т.1. 488 с. 22. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. - М., 1998. - 393 с. 23. Лосский Н.О. История русской философии. - М., 1991

24. Майоров Г. Г. Философия как искание Абсолюта. Опыты теоретические и исторические. - М.: Едиториал УРСС, 2004. - 416 с.

25. Майоров Г. Г. Формирование средневековой философии. - М., 1979. 26. Мареев С. Н., Мареева Е. В. История философии (общий курс): Учебное пособие. - М.: Академический проспект, 2006. - 880 с.

27. Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы - М.: Прогресс-традиция, 2002.

117

28. Никtrialв А.Л. Философия науки: история и методология (уч. пособие). - М., 2005.

29. Ницше Ф. Сочинения в 2 т. Т. 2. - М., 1990. - 829 с.

30. Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1998 - 270 с. 31. Печчеи А. Человеческие качества. - М., 2005.

32. Платон. Сочинения в трех томах. Т. 2. - М., 1970. - 611 с.

33. Проблема человека в западной философии». - М., 1988. - 552 с.

34. Рассел Б. История западной философии. - Новосибирск, 1999, Кн. 1. 35. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1-4. - Спб.: ТОО ТК «Петрополис», 1995-1997. - 2320 с.

36. Сартр Ж.-П. Стена: избранные произведения. - М., 1992. - 480 с.

37. Сербиенко В.В. Русская философия: курс лекций. - М. : РГГУ, Омега-Л, 2005.

38. В.С. Соловьев. Сочинения в двух томах. М., 1989, Т. 2. - 736 с. 39. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992 40. Сорос Дж. О глобализации. - М., 2004. - 224 с.

41. Социальная философия. Лекции по курсу «Философии». - М. : МГУК, 2002.

42. Степин В.С. Теоретическое познание. - М., 2000. - 744 с. 43. Тойнби А. Дж. Постижение истории. - М., 1991. - 736 с.

44. Тоффлер Э. Третья волна. - М. : ООО «Издательство АСТ», 2002. 45. Тоффлер Э. Шок будущего. - М. : ООО «Издательство АСТ», 2004.

46. Философия истории: Уч. пособие / Под ред. проф. А. С. Панарина. - М., 1999.

47. Философия природы: Коэволюционная стратегия. - М., 1995. 48. Фридрих Ницше. Соч. в 2-х т. - М., 1990. - 829 с.

49. Фром Э. Анатомия человеческой диструктивности. - М., 1999. - 447 с. 50. Фукуяма Ф. Доверие. Социальные добродетели и пути к процветанию.

М.: Издательство АСТ: ЗАО НПП «Ермак», 2004. - 588 с.

51. Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек. - М. : ООО «Издательство АСТ», 2004. - 588 с.

52. Хайдеггер М. Время и бытие. - М., 1993. - 447 с.

53. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. - М.: «Издательство АСТ», 2003. - 603 с.

54. Холл Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. - М., 1999. - 592 с. 55. Чанышев А. Н. Философия Древнего мира: Учеб. для вузов. - М.: Высш. шк., 2003. - 703 с.

118

56. Швейцер А. Благоговение перед жизнью. - М., 1992.

57. Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости. - М., 1996.

119

10.2. Методическое обеспечение дисциплины

58. Философия. Программа для студентов всех специальностей и направлений. - М., 2005.

59. Философия. Планы семинарских (задания для практических) занятий студентов всех специальностей. - М., 2005.

60. Философия. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов заочной формы обучения всех специальностей. - М., 2006.

61. Философия. Методические указания по курсу для студентов заочной формы обучения всех специальностей и направлений. - М., 1999.

10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

CD-ROM «Философия науки».

Ресурсы Интернета: 1. Сайт Института философии РАН: http://iph.ras.ru/ 2. Философский портал: http://www.philosophy.ru/ 3. Сайт кафедры истории философии СПБГУ: http://history.philosophy.pu.ru/forum/index.php?dlcategory=1 4. Библиотека философии и религии: http://filosofia.ru/ 5. Журнал аналитической философии: http://www.philosophy.ru/analytica/rus/index.htm

6. Электронный альманах «Антропология. Философия человека»: http://www.antropolog.ru/

120

ФИЛОСОФИЯ

Учебно-методический комплекс

Редактор Н. Г. Анисимов Компьютерная верстка В. М. Палея

Подписано в печать 14.11.2007 г. Формат 60х84/8. Бумага офсетная. Гарнитура Times New Roman. Объем 14,25 п.л. Тираж 100 экз.

Цена договорная. Изд. зак. № 144. Тип. зак. № 326

Издательство Российского государственного торгово-экономического университета ул. Смольная, 36, г. Москва, А-445, ГСП-3, 125993

121