Естественнонаучное знание в системе общечеловеческой культуры. Основные этапы развития науки. Предпосылки и особенности античной культуры. Возможности интеграции естествознания и социально-гуманитарного знания. Современные представления о материи.
. Естественнонаучное знание в системе общечеловеческой культурыПо предмету и методу познания можно выделить науки о природе естествознание, и обществе обществознание (гуманитарные, социальные науки), о познание, мышлении (логика, гносеология и др.) Могут быть и другие критерии для классификации наук. Только в конце средних веков произошла подмена понятия "наука" понятием "естествознание"-это совокупность всех наук, занимающихся исследованием природы. Наука в настоящее время-это чрезвычайно сложное общественное явление, имеющее многосторонние связи с миром. Не случайно науку XX века называют "постклассической" и противопоставляют "классической" науке XVI-XIX вв. Однако многочисленные необъяснимые физические явления, открытые в конце 19 в., показали не достаточность электромагнитной картины мира, что и привело к возникновению квантово-полевой картины мира, объединившая в себе дискретность механической картины мира и непрерывность электромагнитной картины мира.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
