Модели экономического анализа. Экономическая мысль периодов античности. Экономические ресурсы и факторы производства. Простейшая модель экономической организации общества. Производственные возможности общества. Основные типы экономических систем.
Существуют различные представления об экономике. Обыденное понимание: экономика- это все национальное хозяйство страны, все его отрасли и виды производства товаров и услуг - промышленность сельское хозяйство, торговля и т.д.
В более строгом понимании экономика представляет собой систему отношений людей между собой в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и нематериальных товаров и услуг, необходимых для удовлетворения многообразных потребностей. Во всех социальных науках определение их предмета составляет сложную проблему. Не является исключением и экономическая наука, ее определяют по-разному. Известны три подхода к определению того, чем занимается экономическая теория.
Первый подход состоит в том, что поскольку материальные потребности общества безграничны, а экономические ресурсы для производства товаров и услуг ограничены (или редки), эффективность экономики достигается путем рационального выбора: выпуск одного вида продукции может быть увеличен при сокращении другого. Кроме того, соизмеряются оптимальность нынешнего производства продукции и будущие возможности удовлетворения потребностей, при этом в обществе необходимо обеспечить полную занятость населения и достаточный объем производства. Главное в этом подходе соотношение «потребности-ресурсы», которое и выступает предметом исследования экономической теории. Данный подход характерен для представителей «Экономикса», предметом изучения которого является деятельность человека, домашние хозяйства, предприятия, фирмы в процессе производства, обмена, распределения и потребления благ.
Второй подход к определению предмета экономической теории заключается в исследовании системы производительных сил и производственных отношений. При этом исследуются не только внешние, хозяйственные проявления тех и других, но и их социальная сущность, взаимодействие субъектов общественных отношений и законы развития экономики. Данный подход характерен для марксистско-ленинской политической экономии. Однако это не означает, что поставленные вопросы не изучаются в «Экономиксе»: разница в том, что здесь они исследуются через ресурсы, факторы производства, рыночные отношения, а в политической экономии рассматриваются непосредственно.
Суть третьего подхода состоит в том, что предметом изучения экономической теории служат система общества как совокупность экономических отношений, системы хозяйствования, эффективное использование ресурсов, а также методы государственного регулирования и экономической политики в целях достижения стабильного экономического роста и благосостояния.
Таким образом, предметом курса экономической теории являются экономические отношения, складывающиеся в процессе общественного развития, их взаимодействие с производительными системами, экономический механизм хозяйствования, учитывающий интересы всех субъектов хозяйствования. Экономическая теория как учебная дисциплина изучает экономические категории, экономические законы и механизм хозяйствования, регулирующие отношения в производстве, обмене, распределении и потреблении, а также на различных уровнях функционирования экономической системы - микро-, макроэкономики мирового хозяйства.
Три ключевые задачи ЭТ (по Полу Самуэльсону): 1) Какие блага производить, и в каких количествах?
2) Какие производить блага, т.е. из каких ресурсов, и с помощью каких технологий?
3) Для кого производить блага?
2. Методы исследования в экономической теории, модели экономического анализа, нормативный и позитивный методы научного изложения. К методам исследования ЭТ относят: 1) Анализ (разделение целого на отдельные составляющие части и изучение каждой из них)Синтез (соединение отдельных частей явлений в единое целое)Индукция (умозаключение от частного к общему) пр.: цена растет => спрос ПАДАЕТДЕДУКЦИЯ (умозаключение от общего к частному)Аналогия (умозаключение, основанное на переносе свойств известного явления на неизвестное) пр.: А=В и А=С => В=ССРАВНЕНИЕ (умозаключение, определяющее сходство или различие явлений и их процессов) Чтобы упростить понимание ЭТ, понять сущность экономической науки, строятся экономические модели - ЭТО.
В ходе создания экономической модели ЭТ познает экономические законы - это объективно существующие, устойчивые причинноследственные связи , между явлениями экономической жизни. Пример : Закон спроса (обратная зависимость между ценой и величиной спроса)
Общий подход к изучению естественных и общественных наук сводится к след. Принципам: 1) Изучению подлежа объективные факты , явления;
2) Процесс изучения предполагает расчленение сложных процессов на части, рассмотрение каждой из которых позволяет узнать свойства и особые черты частей их взаимодействия друг с другом;
3) Методом проникновения в характерные черты изучаемых предметов, явлений, процессов выступает индукция или дедукция.
Однако кроме общих методов исследования общественные науки, в том числе и ЭТ, характеризуется особыми чертами.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
