Цивилизация и природа, предмет и задачи экологии. Организм и среда обитания, её факторы, биологический вид. Экология популяций и сообществ, биоразнообразие. Человек в биосфере, её антропогенное загрязнение и пути сохранения, экономика природопользования.
КОЛО Г И Рекомендовано Министерством образования "оссийскои Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, ручающихся по направлениям подготовки в области 550000 Технические науки и по специальностям в области 650000 Техника и технологии(зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. РАН, д-р биол. наук, проф. РАН, д-р хим. наук, проф. В учебнике приведены сведения об истории развития экологии, рас смотрены закономерности взаимоотношений организмов на всех уровнях организации со средой их обитания, а также биосфера в целом, пределы ее устойчивости, роль и место человека в ней; изложены современные представления о причинах и особенностях глобального экологического кризиса, путях и методах сохранения современной биосферы. Второе издание (1-е - 2000 г.) значительно переработано и дополнено новым материалом по основам экологического права и управления в области охраны окружающей среды.Содержание учебника соответствует примерной программе дисциплины «Экология», одобренной в 2000 г. президиумом Научно-методического совета по биологии Министерства образования РФ для направлений 550 000 «Технические науки». Авторы ставили целью способствовать формированию у студента представлений о человеке как о части природы, о само ценности всего живого и невозможности выживания человечества без сохранения биосферы. После изучения курса студент должен не только иметь представление о взаимоотношениях организмов со средой обитания, структуре биосферы, ее эволюции, глобальных проблемах ОС, но и уметь прогнозировать результаты своей профессиональной деятельности с учетом прямых и многочисленных косвенных последствий для биосферы. В соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования Российской Федерации для экологических факультетов и специальностей вузов в число обязательных входят такие естественно научные дисциплины, как география, геология, геохимия, почвоведение и др. Однако в стандартах специальностей технического профиля они не предусматриваются, хотя знание многих вопросов из названных дисциплин является непременным условием правильного понимания курса «Экология».Экология - это наука, изучающая взаимоотношения организмов между собой и с окружающей средой. Часто встречается перевод термина «экология» как учения о доме, жилище. Экосом они называли любое место пребывания человека: и хороший пляж, где люди собирались для купания, и горное пастбище, где пастухи пасли овец. В середине XX в. экологию стали понимать как науку об экосистемах и биосфере. В результате стало ясно, что современная биосфера, среда обитания всех живых организмов, является продуктом их жизнедеятельности: неустанного воспроизведения, метаболизма (обмена веществ) и посмертного разложения ми-риадов живых существ.Возникшие на заре цивилизации города первоначально хорошо «вписались» в природную среду, несмотря на то что по числу населения многие города древности (Фивы, Вавилон, Рим) вполне сопоставимы с современными. Так, согласно переписи населения Рима, проведенной в 14 г. н. э. императором Августом, в городе проживали 4 млн 937 тыс. человек. Создавая первые города, человек еще неосознанно пони мал необходимость соблюдения определенных санитарных норм. В связи с экспоненциальным ростом численности человечества, развитием техники и все большим стремлением к повышению уровня потребления у среднего жителя Земли к кон цу XX в. возникли предпосылки экологического кризиса, т. е. перехода биосферы к неустойчивому состоянию. Форрестера, Денниса и Донеллы Медоузов и др.), в которых описана мировая динамика и определены пределы роста населения и развития технологической цивилизации Земли.Развитие классической биологии долгое время шло по пу ти изучения морфологических1 и функциональных особенностей организмов в их единстве с условиями существования. Зюсс (1831-1914), в работах которого биосферу понимали как тонкую пленку жизни на земной поверхности, в значительной мере определяющую лик Земли. Социальные аспекты экологии человека отражены в трудах О. В России заслуга в формировании основных положений экологии и экологического мировоззрения принадлежит проф. В сво ем труде «Всеобщая морфология» (1866) он писал: «Экология - это познание экономики природы, одновременное исследование взаимоотношений всего живого с органическими и неорганическими компонентами среды, включая антагонистические и неантагонистические отношения животных и растений, контактирующих друг с другом».Из истории экологии 13 понимали совокупность организмов и неживых компонентов среды их обитания, при взаимодействии которых происходит более или менее полный биотический круговорот (с участием продуцентов, консументов и редуцентов). В то же время продолжались широкие количественные исследования функциональных особенностей различных экосистем - их структуры, продуктивности, условий их устойчивости, трофических связей в экосистемах.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы