Дошкольная педагогика как отрасль общей педагогики, ее связь с другими науками и задачи. Понятие, средства и содержание нравственного, трудового и этического воспитания. Профессиональные умения и личностные качества педагога дошкольного учреждения.
Дошкольная педагогика как отрасль общей педагогики, ее связь с другими науками.Дошкольная педагогика и как наука непосредственно связана с другими науками о человеке. Ближе всего к дошкольной педагогике стоит детская психология - наука о сознании и поведении ребенка. Философия составляет методологический фундамент дошкольной педагогики, давая ей знание об общих законах развития природы, общества, теорию познания (гносеологию). Этика и эстетика - знание о морали и природе эстетического - образуют основу нравственного и художественного воспитания дошкольников. Экономика обогащает дошкольную педагогику знанием об экономических процессах, влияющих на образование.ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ - исходные положения, отражающие общие закономерности процесса воспитания, которыми надлежит руководствоваться воспитателю. Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей детей._ Успех воспитания зависит от внимательного изучения педагогом поведения каждого ребенка и применения соответствующих методов и приемов его воспитания. Программы должны быть нацелены на развитие любознательности как основы познавательной активности у дошкольника; развитие способностей ребенка; формирование творческого воображения; развитие коммуникативности. Программы должны обеспечивать охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, их физические развитие; эмоциональное благополучие каждого ребенка; интеллектуальное развитие ребенка; создание условий для развития личности ребенка, его творческих способностей; приобщение детей к общечеловеческим ценностям; взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. Программы должны предусматривать организацию детской жизни в трех формах: занятия как специально организованная форма обучения; регламентированные виды деятельности; свободное время, предусмотренное для ребенка в детском саду в течение дня.
План
Содержание нравственного воспитания дошкольников включает следующие смысловые блоки:
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
