Основоположники гигиены в России - Контрольная работа

Жизненные пути гигиенистов А.П.здоровый) - медицинская наука, изучающая влияния окружающей среды и производственной деятельности на здоровье человека и разрабатывающая оптимальные, научно-обоснованные требования к условиям жизни и труда. Гигиена тесно связана с санитарией. Гигиена как наука, прошла долгий путь развития.Осенью этого года Доброславин поступил в академию, но на первом курсе тяжело заболел брюшным тифом, осложнившимся воспалением среднего уха и рожистым воспалением лица и головы, настолько изуродовавшим, что родные его не узнали. Выписавшись из клиники и проведя дома, каникулы с незакрывшейся фистулой в результате отита, он по возвращении в Петербург осенью 1860 г. снова лег в клинику в крайне тяжелом состоянии и был уволен из академии (вычеркнут из списков, как умерший) и сдан на попечение отца в почти безнадежном состоянии в связи с омертвением височной кости после флегмозного воспаления. Доброславина к полному выздоровлению, и Доброславин восстановился в академии. Наряду с химией, Доброславин занимался биологией и физиологией. Будучи в Париже, получил коллективное письмо от Зинина, Забелина, Сорокина с советом специализироваться по гигиене, чтобы по возвращении занять должность заведующего кафедры "Гигиены" МХА.Алексею Петровичу пришлось пережить много трудностей, повторно поднимать вопрос об аналитических станциях, и, наконец, после полутора лет настоятельных попыток, последовало согласие военного министра, и станция была организована в 1888г. Алексей Петрович придавал огромное значение санитарно-пищевому надзору и считал, что он должен составлять первостепенную задачу: "Не обществу, но правительству - писал он 1887 г. Доброславин принимал участие в организации нормальной столовой и обеспечении дешевой и здоровой пищей населению, а также в создании школы кулинарного искусства. Он вдохновлял врачей на проведение всех санитарных мероприятий, разрабатывал планы строительства больниц и школ, составлял инструкции по дезинфекции и борьбе с эпидемическими болезнями, способствовал распространению гигиенических знаний. Доброславин принимал непосредственное участие в ликвидации вспышки чумы в Ветлянке Астраханской губернии, и в этот период его деятельности отразился в двух работах: "О результатах исследовании санитарного состояния города Астрахани" и статья "Чума Вертлянки и наш карантинный устав с медико-полицейской точки зрения".Первоначальное образование получил в сельской школе. В 1863 и 1864 гг. он прослушал лекции Келликера, Бамбергера, Зейферта в Вюрцбурге и Праге. Сдал экзамен на доктора медицины в Цюрихе и сделался ассистентом окулиста, профессора Горнера.В России Эрисман сначала занимался частной практикой по глазным болезням. Все более увлекаясь санитарными вопросами, Эрисман бросил врачебную практику по глазным болезням, и в 1872 г. отправился в Цюрих для приобретения надлежащей подготовки по естественным наукам, а затем в Мюнхен, где в течении двух лет занимался в физиологическом институте профессора Фойта и в гигиенической лаборатории Макса Петтенкофера. Эрисман, по приглашению Главного Военно-Медицинского Управления, руководил дезинфекционными работами в русской армии во время военных действий за Дунаем. Эта работа проводилась Эрисманом совместно с врачами Погожевым и Дементьевым по обширной программе, в которую входили и антропометрические исследования фабричных рабочих, работа продолжалась до 1885 г. Результаты исселдования за 6 лет были напечатаны в 17 томах. По окончании санитарного исследования фабрик и заводов Московской губернии, Эрисман еще несколько лет оставался на службе московского земства в качестве санитарного врача Московского и Богородского уездов.Общность биографии двух гигиенистов заключается и в окончании их плодотворной деятельности. Эрисмана в расцвете сил царское правительство насильно отстранило от работы в России, что явилось для него по существу гражданской смертью, несмотря на его энергичную и разностороннюю деятельность в последующие годы в Швейцарии. Доброславин и Эрисман работали в передовых старейших учебных заведениях (МХА и МГУ), писали первые оригинальные русские учебники гигиены, отстаивали самостоятельное развитие гигиенической науки. Оба ведущих русских гигиениста были хорошо знакомы с постановкой вопроса гигиены за рубежом, работали в одно и то же время в лаборатории Петтенкофера и положительно оценивали деятельность этой передовой лаборатории по разработке методики разнообразных гигиенических исследований. Будучи универсалами в гигиене, с широким кругозором и большим научным размахом, они намечали пути дальнейшей дифференциации отраслей гигиенической науки: Доброславин - гигиены питания, военной гигиены, эпидемиологии; Эрисман - профессиональной гигиены, школьной, социальной гигиены и санитарной статистике.Доброславин часто противопоставлял гигиену медицине в качестве совершенно отдельной, не имеющей родовой связи, особой, специфичной, самостоятельной отрасли знаний.

Содержание

Введение

Глава 1. Жизненный путь А.П. Доброславина

1.1 Биография А.П. Доброславина

1.2 Практическая деятельность А. П. Доброславина

Глава 2. Жизненный путь Ф.Ф. Эрисмана

2.1 Биография Ф.Ф. Эрисмана

2.2 Практическая деятельность Ф.Ф. Эрисмана

Глава 3. Сходства и различия школ Ф.Ф. Эрисмана и А.П. Доброславина

Глава 4. Итоги деятельности первых русских гигиенистов

Заключение

Список литературы

Гигиена (от греч. - здоровый) - медицинская наука, изучающая влияния окружающей среды и производственной деятельности на здоровье человека и разрабатывающая оптимальные, научно-обоснованные требования к условиям жизни и труда.

Гигиена тесно связана с санитарией. Санитария (от лат. - здоровье) - это практическая деятельность, с помощью которой достигается сохранение и улучшение здоровья населения. Основными задачами современной гигиены являются: научная разработка основ предупредительного и текущего надзора, санитарного законодательства, обоснование гигиенических мероприятий по охране и оздоровлению окружающей среды, условий труда и отдыха, охрана здоровья детей и подростков, участие в разработке гигиенических основ рационального питания, а также санитарная экспертиза качества пищевых продуктов и предметов бытового обихода.

Гигиена как наука, прошла долгий путь развития. В XVIII веке Ломоносов обратил внимание на санитарию, и описал это в своих трудах: "Первые основы металлургии или рудных дел", "Рассуждение о размножении и сохранении российского народа". Важную роль в развитии гигиены сыграли основоположники отечественной медицины: Семен Герасимович Зыбелин и Матвей Яковлевич Мудров и основоположники отечественной гигиенической науки Алексей Петрович Доброславин, Федор Федорович Эрисман, Григорий Витальевич Хлопин и др. Характерная особенность развития гигиены в России была связана с деятельностью земских санитарных учреждений.

Целью моего реферата стало рассмотрение жизненных путей Алексея Петровича Доброславина и Федора Федоровича Эрисмана, благодаря которым, началось развитие гигиены как науки в ХІХ веке в России.