Понятие и виды опасностей и чрезвычайных ситуаций. Источники загрязнения природы. Действие вредных веществ и излучений на организм человека. Спасательные и восстановительные работы при ЧС. Формирование здорового образа жизни. Основы медицинских знаний.
При низкой оригинальности работы "Основополагающие вопросы курса "Безопасность жизнедеятельности"", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В то время как свобода рисковать собственной жизнью и здоровьем является неотъемлемым элементом личной свободы, свобода принуждать к такому риску других людей есть покушение на личную свободу. Почти ежедневно по радио, телевидению и в периодической печати появляются сообщения о происходящих в различных странах катастрофах: землетрясениях, селях, обвалах, наводнениях, ураганах, лесных пожарах, пыльных бурях, продолжительных засухах и других стихийных бедствиях, приводящих к гибели людей, разрушению городов и промышленных предприятий, а также к нарушению экологического равновесия в природе, вызываемого загрязнением окружающей среды. Катастрофические последствия природных катаклизмов и стихийных бедствий представляют серьезную угрозу жизни человека и поэтому проблема защиты его от опасностей в различных условиях обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших далеких предков. С течением времени стали появляться опасности, создаваемые самим человеком: дорожно-транспортные аварии, взрывы и пожары в промышленности и в собственном доме, отравления химическими соединениями, употребление алкоголя и табакокурение, поражение электрическим током, облучение ионизирующим излучением и многое другое. Развитие науки и техники, с одной стороны, способствовало развитию средств и способов ликвидации последствий аварий и стихийных бедствий, но, с другой - привело к необычайному росту возможных масштабов аварий и катастроф изза огромной концентрации потенциальной энергии в отдельных энергетических комплексах, повышенных скоростей движения и других причин.Таким образом, “Безопасность жизнедеятельности” - это область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие каждому человеку и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них в любых условиях обитания человека. Объектом изучения в БЖД является комплекс явлений и процессов в системе “человек - среда обитания”, отрицательно воздействующих на человека и природную среду. Во всех вариантах системы “человек - среда обитания” постоянным компонентом является человек, а среда обитания определяется его выбором. В тех случаях, когда техносфера доведена до состояния, не пригодного для существования животных, произрастания растений и проживания людей, человек теряет приоритетную роль в системе “человек - техносфера” и вынужден, в конечном итоге, либо покинуть зону проживания, либо расплачиваться своим здоровьем и продолжительностью жизни. Предметом изучения в БЖД являются: объективные закономерности возникновения опасных и вредных факторов в биосфере и техносфере (производственной, городской и бытовой среде); анатомо-физиологические возможности человека переносить воздействие опасных и вредных факторов среды обитания в обычных и чрезвычайных ситуациях; средства формирования комфортных и безопасных условий жизнедеятельности и сохранения природной среды; правовые и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.Для реализации такого воздействия необходимо выполнить три условия: опасность реально действует; человек находится в зоне действия опасности; человек не имеет достаточных средств защиты. Эти меры применяются в том случае, когда произошло воздействие опасностей на человека или среду обитания и необходимо заняться спасением человека или среды обитания (оказать пострадавшему первую помощь или квалифицированную медицинскую, избавить общество от криминальных элементов, произвести разборку зданий или сооружений, освободить пострадавшего в транспортной аварии, очистить загрязненную территорию и т. п.). Опасность - это негативное явление, обусловленное энергетическим состоянием среды, действиями человека, способное при определенных условиях причинять ущерб всему окружающему (человеку, природе, зданиям, сооружениям и т. п.). Поскольку опасности имеют сложные, многофакторные признаки, порой взаимонакладывающиеся друг на друга, то их классификация и систематизация играют важную роль в познании природы этих опасностей. Риск определяется вероятностью проявления опасности и вероятностью присутствия человека в зоне действия опасности.В сложном организме клетки и межклеточное вещество образуют ткани, из тканей построены органы, органы объединены в системы. В основе жизнедеятельности клеток, тканей, органов и всего организма лежит обмен веществ, включающий два взаимосвязанных процесса: усвоение питательных веществ (ассимиляция) и распад органических веществ (диссимиляция). Диссимиляция в клетках и тканях сопровождается выделением энергии, за счет которой совершаются все процессы в органах и тканях (сокращения мышц, работа сердца, мозга и т. д.), в том числе и ассимиляция. Однако, надо также знать, что продукты распада, образующиеся в процессе жизнедеятельности организма, представляют безусловную опасность для самого человека при нахождении его в замкнутом пространстве.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы