Характеристика развития мышления, восприятия и речи у дошкольников. Особенности развития воображения, памяти и внимания у детей дошкольного возраста. Игровая, изобразительная и трудовая деятельность детей дошкольного возраста. Готовность ребенка к школе.
ГЛАВА 1. Развитие психических функций в дошкольном возрасте §1. Характеристика развития мышления, восприятия и речи §2. Особенности развития воображения, памяти и внимания у детей дошкольного возраста ГЛАВА 2. Основные виды деятельности ребенка дошкольного возраста. Игра как ведущая деятельность дошкольного возраста §2 Изобразительная деятельность и восприятие сказки в дошкольном возрасте §3. Трудовая деятельность детей дошкольного возраста ГЛАВА 3. Кризис семи лет. В воспитании и развитии дошкольника важны все факторы воздействия на ребенка - как семейное воспитание, так и воспитание в условиях дошкольного учреждения. Общетеоретические вопросы развития детей дошкольного возраста раскрыты в трудах Д.Б. Эльконина, А.Н. Гвоздева, Л.С. Выготского и др. Характеристика развития мышления, восприятия и речи ребенок дошкольный развитие В дошкольном детстве ребенку приходится разрешать все более сложные и разнообразные задачи, требующие выделения и использования связей и отношений между предметами, явлениями, действиями. В старшем дошкольном возрасте дети начинают указывать в качестве причин явлений не только сразу бросающиеся в глаза особенности предметов, но и менее заметные, но постоянные их свойства (столик упал, «потому что он был на одной ножке, потому что там еще много краев, потому что тяжелое и не подперто»).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
