История становления философии науки как теоретического знания. Попытки систематизации методологических принципов естественнонаучного исследования Д. Гершеля. Сущность методологии научного познания и теория индукции английского философа У. Уэвелла.
При низкой оригинальности работы "Основные методологические концепции науки на этапе ее становления", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Становление философии науки как теоретического знания начинается с осознания философией критического отношения к принятым в классическом естествознании идеалам и нормам. В методологической концепции Гершеля индукция выступает как гипотетико-дедуктивный метод познания, объединяющий эмпирическую и теоретическую индукцию: опытное исследование, обобщение, метод гипотез, эмпирические методы подтверждения гипотез и дедуктивный вывод следствий из теорий и законов. Оригинальную концепцию развития научного знания представил главный оппонент Гершеля и Милля в области философии науки У. Уэвелл (1794-1866) - один из самых замечательных ученых, философов, методологов, историков науки середины Х1Х в., стоявший у истоков философии науки. Развитие любой науки - это развертывание лежащей в основании ее идеи, но развертывание и понимание содержания любой фундаментальной идеи может происходить лишь в процессе реального развития той науки, концептуальное единство которой она обосновывает.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
